projeto pedagógico curso superior de tecnologia em ... - Grupo Ideal

institucional e o diálogo com seus atores no cotidiano acadêmico, no sentido de melhorar
pontos deficitários e aperfeiçoar o que se tem de melhor.
O corpo docente é adequado para o desenvolvimento das atividades acadêmicas,
atendendo aos anseios de capacitação em programas de pós-graduação strito senso, a partir
do incentivo e apoio institucional para sua qualificação.
Em relação ao corpo discente, o mesmo dispõe de programas de apoio e
coordenações com trabalhos específicos voltadas para o seu desenvolvimento e
aperfeiçoamento acadêmico, através da política de ensino e extensão.
O recredenciamento da FACI, e os benefícios colhidos através da avaliação
permitiram o alcance de outros horizontes, o aumento de seus índices que referendaram o
árduo e constante trabalho acadêmico, paradoxalmente gratificante quando da oferta da
educação superior ao Estado do Pará.
Podemos destacar como comprovação destes indicadores, o IGC obtido no ano de
2009, referente as Instituições do Estado do Pará. A Faculdade Ideal – FACI, obteve o
primeiro lugar, com IGC contínuo de 286, tendo como faixa, a pontuação 3. Outro marco, foi a
obtenção do primeiro lugar do ENADE, na área de Administração, com a faixa de pontuação 3
no ENADE e CPC com faixa de pontuação 4.
Os cursos superiores de tecnologia da FACI, destacaram-se regionalmente com a
maior pontuação obtida em detrimento dos demais existentes na região, obtendo a faixa de
pontuação no ENADE 04, e faixa de pontuação no CPC 04, especialmente o Curso Superior
de Tecnologia em Gestão Financeira. Quanto ao curso superior de tecnologia em Processos
Gerenciais, obteve como faixa de pontuação no ENADE 03 e faixa de pontuação no CPC 04.
Alavancar estes índices quando, há no mercado muitas Instituições, inclusive de maior
porte, reflete o comprometimento da IES no sentido de buscar incessantemente a qualidade, e
destacar-se pelos projetos pedagógicos que oferece, pela qualidade do corpo docente, pela
contextualização regional que atende e acima de tudo pelo acompanhamento acadêmico
ofertado ao seu aluno quando inserido na ambiência acadêmica.
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