projeto pedagógico curso superior de tecnologia em ... - Grupo Ideal
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ativa e dinâmica com o meio natural e social, num <strong>de</strong>terminado contexto <strong>de</strong> relações<br />
entre grupos e classes sociais. É uma prática social e cultural que atua na<br />
configuração da existência humana para realizar o seu processo <strong>de</strong> humanização. Os<br />
Projetos Pedagógicos dos <strong>curso</strong>s se fundamentam e se estruturam a partir <strong>de</strong> suas<br />
especificida<strong>de</strong>s, buscando garantir a coerência entre as áreas da atuação do <strong>curso</strong>,<br />
estratégias pedagógicas, estrutura curricular, qualificação docente e método <strong>de</strong><br />
avaliação. Além disso, aten<strong>de</strong> à legislação vigente e às diretrizes curriculares<br />
nacionais. O <strong>curso</strong> é estruturado e <strong>de</strong>senvolvido coletivamente, da mesma forma que<br />
o planejamento <strong>de</strong> ensino e o <strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong> propostas curriculares, procurando<br />
cont<strong>em</strong>plar a Instituição como espaço no qual conteúdos culturais, valores, habilida<strong>de</strong>s<br />
e procedimentos conduzam à construção como prática pedagógica integradora.<br />
Nesta construção, teórico-prática, diferentes disciplinas <strong>de</strong>verão analisar,<br />
explicar e propor reflexões sobre o objeto do conhecimento das ciências que<br />
compõ<strong>em</strong> o currículo, aprofundando e <strong>de</strong>batendo idéias, investigando e vivenciando<br />
conteúdos científicos, técnicos, políticos e éticos articulados. Destarte, o currículo do<br />
<strong>curso</strong> é concebido, planejado e <strong>de</strong>senvolvido numa perspectiva que dê condições ao<br />
professor <strong>de</strong> compreen<strong>de</strong>r, analisar e explicar o fenômeno educacional do qual<br />
participa, permitindo-lhe construir, <strong>de</strong> forma consciente, sua prática pedagógica. Os<br />
<strong>curso</strong>s constituídos na prática da flexibilização e da indissociabilida<strong>de</strong> entre ensino,<br />
pesquisa e extensão, visam à formação <strong>de</strong> profissionais comprometidos com a<br />
realida<strong>de</strong> social – o que se efetiva pela busca da compreensão interdisciplinar dos<br />
probl<strong>em</strong>as sócio ambientais.<br />
Reforça-se, assim, a preocupação da instituição e <strong>de</strong>ste <strong>curso</strong> com os impactos<br />
dos processos e produtos industriais sobre o ambiente e sobre o hom<strong>em</strong>. O <strong>curso</strong> se<br />
propõe a contribuir para o fomento da produção <strong>de</strong> estudos e conhecimentos, b<strong>em</strong><br />
como <strong>de</strong> comportamentos inovadores que auxili<strong>em</strong> a escolha e o gerenciamento <strong>de</strong><br />
ações que garantam a sustentabilida<strong>de</strong> e a equida<strong>de</strong> social.<br />
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