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DRAMÁTICA NARRATIVA - Leia Brasil

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PROPOSTA DE LEITURA DE MUNDO ATRAVÉS DA <strong>NARRATIVA</strong> <strong>DRAMÁTICA</strong><br />

Agner. Charge do livro Pr Pr Pra Pr a fr frente fr ente Br <strong>Brasil</strong>! Br asil!<br />

Tendo o conflito entre<br />

as personagens como<br />

a condição da sua<br />

existência, e cada um<br />

tem boas razões para agir<br />

como age, a dramaturgia,<br />

na concretude das suas<br />

ações, ensina a conviver<br />

com a diversidade dos<br />

seres humanos e a<br />

divergência dos interesses.<br />

8<br />

Este projeto pretende introduzir as professoras –<br />

e, por meio delas, os estudantes – numa experiência<br />

teatral concreta e completa: a adaptação de um texto<br />

literário para a linguagem teatral e a sua posterior encenação.<br />

Além da experiência de escrever uma obra de<br />

dramaturgia, a encenação incluirá o trabalho individual<br />

de cada ator com a sua personagem, a relação singular<br />

de cada personagem com as demais – que é desenvolver<br />

o enredo da peça – a movimentação dos atores,<br />

o ritmo de cada cena e a harmonização entre as cenas,<br />

os figurinos das personagens, os cenários de cada ação,<br />

as músicas utilizadas para fazer fundo ou pontuar as<br />

situações dramáticas.<br />

No singelo exercício de descortinar uma fala, podese<br />

perceber o quanto o diálogo teatral oculta intencionalmente<br />

informações importantes para se entenderem<br />

as circunstâncias em que as personagens estão metidas,<br />

as necessidades, urgências e emoções que impulsionam<br />

a ação e as razões pelas quais as personagens agem.<br />

Compreender as razões que levam à ação é iniciar a<br />

descoberta da alteridade – a existência do outro, com<br />

seus sonhos e desejos, suas singularidades e seus direitos.<br />

Um aprendizado que se transfere para a vida real.<br />

Tendo o conflito entre as personagens como a condição<br />

da sua existência, e cada um tem boas razões para<br />

agir como age, a dramaturgia, na concretude das suas<br />

ações, ensina a conviver com a diversidade dos seres<br />

humanos e a divergência dos interesses. É nesta inevitável<br />

diversidade e inexorável divergência que se tornam<br />

urgentes os fundamentos do pacto de convivência<br />

social e se afirmam os valores da eqüidade, da equanimidade,<br />

do justo e do ético, os valores que instalam<br />

a cidadania.<br />

Além disso, encenação teatral é uma atividade<br />

tipicamente de grupo. Autor, diretor, atores,<br />

atrizes, cenógrafos, figurinistas, compositores,<br />

iluminadores, maquiadores, contra-regra<br />

e cortineiro – é indispensável que cada um realize<br />

a sua parte, e as partes encontrem sua harmonia,<br />

para que o conjunto funcione e o espetáculo<br />

aconteça.<br />

Sabemos que um grande problema vem preocupando<br />

os educadores brasileiros. Pesquisas<br />

realizadas com jovens que prestaram exame vestibular<br />

constataram que uma boa parte deles consegue<br />

ler um parágrafo de um texto simples, re-

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