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Comunicações
2 — a determinação do resultado e do vencedor nos JPD é possível
aos 30 minutos do jogo. Não parece ser necessário esperar
pelo final para que estes jogos se decidam.
o resultado final dos JPE não é previsível desta forma linear. Só
3 — o caminho para o final do jogo permitirá nos últimos 5
minutos finais perceber quem se perfila como a equipa melhor
colocada para vencer. Para este caso específico, a simplicidade
da relação entre um tempo e um resultado não produz eficácia
preditiva.
ALTERNÂNCIAS DO RESULTADO E RELAÇÃO ‘VANTAGEM-VITÓRIA’:
UMA VISITA AO ‘MOMENTUM’ DO JOGO DE BASQUETEBOL
António Paulo Ferreira & Hermínio Barreto
Faculdade de Motricidade Humana – Universidade Técnica de Lisboa
O objectivo do presente estudo é a análise da dinâmica do jogo
de basquetebol na perspectiva dos early success models. Foram
estudados os resultados parciais de 350 jogos da fase regular
das épocas de 2001/02 da LCB. Em função do resultado final e
com um valor de corte situado nos 10 pontos, os jogos foram
divididos em jogos predominantemente equilibrados (JPE) e
jogos predominante desequilibrados (JPD). Face aos objectivos
propostos definiram-se duas variáveis dependentes: a alternância
do resultado (AR) e a relação estar em vantagem-vitória final
no jogo (V-V). A AR registava-se quando ocorria uma alteração
de comando do resultado do jogo num intervalo de tempo considerado.
A V-V consistiu na relação estabelecida entre a vantagem
existente num determinado resultado intermédio e a
obtenção da vitória final. Ambas as variáveis foram expressas
numa forma binomial, tendo sido analisadas em intervalos de 5
minutos de jogo.
Os JPE não apresentaram diferenças significativas na curva percentual
de alternâncias do resultado descrita ao longo do jogo.
No que se refere à relação V-V verificou-se uma descontinuidade
dos 25 para os 30 minutos (! 2 =5.803; p!0.01). Este facto
indicia um reforço da relação entre a obtenção da vitória final e
o estar em vantagem aos 30 minutos do jogo. Nos JPD e logo
após o Intervalo, os valores percentuais de AR situaram-se
abaixo dos 20%, atingindo uma diferença estatisticamente significativa
(p!0.00) entre os 25-30 (13%) e os 30-35 minutos
(3%). No que respeita à V-V, os 25 e 30 minutos apresentam
igualmente uma diferença relevante. A curva descrita por esta
variável evolui entre estes dois marcos temporais dos 91% para
os 99%, garantindo com uma probabilidade de erro muito
baixa a vitória de quem aos 30 minutos do jogo se encontra em
vantagem.
Estes resultados confirmam o pedaço 25-30 minutos como um
momento de redefinição do estado de equilíbrio de um jogo de
basquetebol. No caso dos JPD o vencedor está praticamente
decidido, falta basicamente conhecer o resultado final. No caso
dos JPE está confirmado um outro jogo dentro do jogo: o 4º e
último período.
O RESSALTO OFENSIVO NO BASQUETEBOL. ESTUDO DESCRITIVO E
COMPARATIVO EM JUNIORES DE AMBOS OS SEXOS
Américo Santos & Fernando Tavares
Faculdade de Desporto - Universidade do Porto
Rev Port Cien Desp 7(Supl.1) 21–84
O ressalto ofensivo é uma acção fundamental no jogo de basquetebol,
podendo constituir-se como a segunda “vida” do ataque.
O presente estudo teve como objectivo analisar a acção de
ressalto ofensivo (RO) em jogadores do escalão júnior, masculino
e feminino, observando: (1) a participação dos jogadores no
RO; (2) o comportamento assumido pelo lançador; e (3) a consequência
do RO. Foram observadas as fases finais dos campeonatos
distritais da Associação de Basquetebol do Porto,
totalizando 12 jogos e 1050 lançamentos. A fiabilidade do estudo
foi obtida com um valor de concordância de 98,1%. Quanto
aos procedimentos estatísticos utilizamos as descritivas, frequências
e percentagens e as tabelas de contingência. Na comparação
entre sexos, utilizamos o teste chi-square, ! 2 para testar
a hipótese das variáveis serem independentes, mantendo o
nível de significância em 0,05.
No que diz respeito aos resultados, verificou-se: (1) que a participação
no RO é assumida preferencialmente por dois jogadores
em ambos os sexos (no feminino 44, 3% dos lançamentos e
no masculino 47,4%); (2) a opção de um jogador no RO foi a
segunda mais frequente (feminino 25,4% e masculino 28,3%;
(3) o comportamento preferencial assumido pelo lançador foi o
de recuar (feminino 30,8% e masculino 50,3%), seguido do de
participação no RO, (feminino 27,7% e masculino 21%); (4) a
principal consequência do RO no juniores feminino foi o 2º
lançamento não concretizado (27,1%) e no masculino foi o 2º
lançamento concretizado (30,6%).
Podemos dizer que os treinadores, de uma maneira geral, reconhecem
a importância do Ressalto Ofensivo no jogo de basquetebol,
considerando a elevada percentagem de lançamentos não
concretizados (em média superior a 50%). No entanto, dos
resultados obtidos podemos concluir que a acção de Ressalto
Ofensivo, não obtém o necessário cometimento por parte dos
intervenientes no jogo, continuando a ser uma acção negligenciada
e subaproveitada no basquetebol português.
ANÁLISE DO JOGO 1X1 E 2X2 NO CONTEXTO ESCOLAR
Ana Castro, Isabel Mesquita & Felismina Pereira
Faculdade de Desporto - Universidade do Porto
O Voleibol, enquanto jogo desportivo (JD), apresenta-se como
uma das modalidades com maiores dificuldades de aprendizagem,
que advém das suas particularidades, nomeadamente das
elevadas exigências técnicas face aos constrangimentos situacionais
do jogo. Assumindo a técnica nos JD um carácter multidimensional,
já que a obtenção de sucesso (eficácia) depende
da qualidade de realização técnica (eficiência) e da adaptabilidade
da mesma aos constrangimentos situacionais (adaptação),
torna-se fundamental compreender o estabelecimento da
dependência funcional destes três domínios. O objectivo do
presente estudo consistiu na análise do desempenho dos alunos
no que diz respeito à execução (eficiência) e à eficácia
(resultado obtido) das habilidades técnicas no jogo 1x1 e 2x2,
nas acções de serviço e de 1º toque (recepção/defesa). A
amostra foi composta por 1687 acções de jogo, observadas em
dez jogos no 1x1 e treze jogos no 2x2, colectadas através do
sistema de vídeo. Recorreu-se ao instrumento GPAI (Game
Performance Assessment Instrument) (Oslin, Mitchell & Griffin,
1998), adaptado para o Voleibol por Mesquita (2005) na avaliação
do desempenho dos praticantes. Recorreu-se à estatística