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Comunicações
antecedência” (M=1,43±1,72); e os itens de influência negativa
com maior relevância foram: “ser cortado no vestiário antes
do jogo” (M= -1,61±1,75), seguido do item “jogar em campo
ruim” (M= -1,34±1,87). Na visão do estresse como um fator
negativo (M=-0,29±0,77) apresentou-se baixa, significando a
não influência do estresse negativamente. O estudo nos mostrou
que para esses atletas amadores de futebol de campo perceber
os fatores e situações estressantes apresentam relação
com os momentos pré-competitivos. No entanto só um estudo
não é capaz de definir se estas situações estressoras interferem
no rendimento dos atletas. Sendo assim, são necessários estudos
de acompanhamento de atletas que testem técnicas que
minimizem a percepção ao estresse, não deixando que o estresse
interfira no rendimento do atleta.
ESTRESSE EM ATLETAS DE FUTEBOL DE CAMPO: UMA ANÁLISE
DA CATEGORIA INFANTO-JUVENIL DE MONTES CLAROS
Siomara A. Silva, Erick Godinho Silva, José Rodrigo G.
Oliveira & José S. de Queiroz
Faculdades Unidas do Norte de Minas – Funorte. Montes Claros/MG
No futebol, o estudo do estresse tem um papel relevante, uma
vez que os atletas, em todas as categorias estão submetidos a
constantes pressões. O rendimento é uma preocupação constante
e o baixo desempenho em qualquer das capacidades de um
atleta pode gerar sérios comprometimentos nas partidas. A psicologia
do esporte busca interagir com as capacidades do rendimento
esportivo exigidas nos esportees para compreender o que
causa estresse para o atleta. Segundo Hocke n b u ry; Hocke n b u ry
(2001), o estresse é amplamente definido como um estado
emocional negativo que ocorre em resposta a eventos percebidos
como difíceis ou que excedem os recursos e as habilidades
da pessoa em lidar com eles. O presente estudo objetiva identificar
as situações causadoras do estresse em praticantes de
Futebol de Campo da categoria Infanto-Juvenil de Montes
Claros. A amostra foi composta por 125 jogadores, de oito equipes
da região. O instrumento utilizado foi a “Lista dos Sintomas
de Stress Pré-Competitivo Infanto-Juvenil” (DE ROSE, 1998).
Os itens mais percebidos como estressantes foram, respectivamente:
“Sinto-me mais responsável”, sendo este o mais ex p r e ssivo
para a maioria das equipes, seguido dos itens “No dia da
competição acordo mais cedo que o normal”, “Não vejo a hora
de competir”, “Fico ansioso”, “Tenho medo de cometer erros na
competição”. Os resultados demonstram que a situação de competição
é precedida como um estado de ansiedade destacando à
responsabilidade no desempenho, gerando estresse pré-competitivo.
Mas há necessidade de outros estudos abordando técnicas
de relaxamento pré-competitivo e o comprometimento do
estresse no rendimento dos jogadores.
ANÁLISE DA PERFORMANCE EM PÓLO AQUÁTICO. INDICADORES
TÁCTICO-TÉCNICOS DE SUCESSO DO JOGO DE ELITE E RESULTA-
DOS OBTIDOS A PARTIR DA OBSERVAÇÃO E ANÁLISE DO JOGO
Sofia Canossa 1 , Júlio Garganta 2 & Francisco Argudo 3
1 Colégio Liceal de Sta Mª de Lamas; 2 Faculdade de Desporto -
Universidade do Porto; 3 Universidade Católica San António, Múrcia
Rev Port Cien Desp 7(Supl.1) 21–84
As origens do Pólo Aquático (PA) remontam à segunda metade
do sec. XIX, sendo considerada uma das mais antigas modalidades
desportivas (Hart, 1978; Sarmento, 1989; Smith, 1989;
Sarmento, 1995; Argudo, 2000). É hoje praticado por todo o
mundo (Smith, 1989). Tendo surgido em Portugal no início do
século (1907), foi a segunda modalidade desportiva colectiva a
ser introduzida, imediatamente a seguir ao futebol (Sarmento,
1989). Depois de cem anos decorridos, desde a sua introdução
no nosso País, e após várias alterações regulamentares com a
respectiva evolução da modalidade a nível Internacional e
Nacional, tem-se vindo a observar um distanciamento, cada vez
mais pronunciado, do nível de jogo das equipas Portuguesas
relativamente às Europeias. Perceber o que é necessário melhorar,
implica um conhecimento do jogo e, portanto, a observação
e análise da prestação dos jogadores e suas formações.
A área de investigação da dimensão táctica do jogo de PA, embora
ainda jovem, tem ganho relevo. Contudo, a diversidade de
metodologias de observação e análise tem dificultado a comparação
de dados, condição muito importante para o entendimento
processual das partidas e o conhecimento da(s) lógica(s) do
jogo. No âmbito do presente estudo, intentamos perceber e discriminar
as principais acções desenvolvidas pelos jogadores e
equipas num jogo de PA, que possam traduzir a qualidade e o
sucesso nas partidas e que assim se associem aos elevados níveis
de prestação. Para além de recorrermos aos estudos de Lloret
(1994) e Argudo (2000), dada a sua importância no âmbito da
investigação desta modalidade desportiva, reportamo-nos às pesquisas
desenvolvidas por vários autores relativamente à performance
em PA, materializando o propósito de efectuar uma revisão
bibliográfica sobre as actuais conclusões tecidas no âmbito
da observação e análise do jogo. Dessa forma, cotejaremos o consenso
e a constância relativamente a alguns dos dados encontrados
nesses estudos. De acordo com o exposto, foram objectivos
do presente estudo: (i) actualizar o quadro de referências sobre a
investigação do jogo de PA; (ii) identificar as acções críticas
desenvolvidas pelos jogadores e equipas, que a investigação
aponta como associadas a elevados níveis de prestação; (iii) perfilar
algumas das características de modelos de jogo de elite; (iv)
perspectivar uma investigação futura sobre o jogo de PA. Os
resultados permitem concluir que existe consenso relativamente
a alguns dos dados obtidos nas pesquisas consultadas, que vão
também de encontro a algumas das considerações tecidas por
Canossa (2002). São apontadas como sendo acções desenvolvidas
pelos jogadores e equipas de elite que influem no resultado
da partida e que se correlacionam com o sucesso da mesma: o
método de jogo de contra-ataque (Ta kagi, 2005) e o desenvolvimento
da superioridade numérica temporal com percentagens de
concretização superiores às demonstradas por equipas de um
nível de prestação inferior (Platanou, 2004;Ta kagi, 2005). As
equipas de nível competitivo inferior parecem evidenciar dificuldades
quando em situação de superioridade numérica temporal,
tanto na fase ofensiva como defensiva. Revelam, também, reduzido
sucesso nas acções de bloco defensivo.
Palavras-chave: Pólo Aquático; táctica, análise do jogo; jogo de elite
ESTUDIO COMPARATIVO DE LAS SECUENCIAS OFENSIVAS Y CON-
DUCTAS TECNICO-TACTICAS, EN FUTBOL 5, FUTBOL 7, FUTBOL 11,
EN CATEGORIA ALEVIN
Juan Solla Aguiar 1 , L. Martínez 1 & L. Casáis 2
1 G rupo de investigación HI-20 - Universidad de Vigo; 2 Facultad de
Ciencias de la educación y del deporte de Pontevedra - Universidad de Vi g o