Meio ambiente no Baixo ParnaÃba
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Engenharia Agrícola: contribuição ao desenvolvimento regional<br />
Segundo a resolução CNE/CES 02, de 2 de fevereiro de 2006, a Engenharia<br />
Agrícola fundamenta-se em alguns princípios que <strong>no</strong>rteiam as ações tanto<br />
de quem promove o curso quanto dos profissionais que atuam na área,<br />
tais como: o respeito à fauna e flora; a conservação e a recuperação da<br />
qualidade do solo, do ar e da água; a articulação entre teoria e prática;<br />
competência técnica aliada ao compromisso social; o uso tec<strong>no</strong>lógico<br />
racional integrado e sustentável do <strong>ambiente</strong>; o emprego do raciocínio<br />
reflexivo crítico e criativo e o atendimento às expectativas humanas e<br />
sociais <strong>no</strong> exercício das atividades profissionais.<br />
No ISCDE, os objetivos propostos para o curso são classificados em gerais<br />
e específicos. De forma geral, pretende formar profissionais na área de<br />
Engenharia Agrícola para atuar de forma interdisciplinar, com habilidades<br />
e competências necessárias ao uso das diferentes formas de produção<br />
agrícola, considerando a utilização dos recursos agroindustriais, o<br />
desenvolvimento sustentável e o equilíbrio harmônico da natureza e da<br />
tec<strong>no</strong>logia, imprescindíveis para o crescimento socioeconômico e técnicocientifico<br />
da região do <strong>Baixo</strong> Parnaíba; possibilitar ao Engenheiro Agrícola,<br />
a compreensão dos diferentes problemas a serem enfrentados com<br />
alternativas i<strong>no</strong>vadoras, considerando o desenvolvimento de capacidade<br />
gerencial e empreendedora, de geração, de manuseio e processamento<br />
de informações, de domínio da infotec<strong>no</strong>logia, de iniciativa crítico-social<br />
de conhecimentos práticos organizacional e de gestão do meio <strong>ambiente</strong><br />
da Região do <strong>Baixo</strong> Parnaíba.<br />
Especificamente, pretende possibilitar atividades de produção acadêmicocientífica<br />
à luz do pensamento crítico-reflexivo voltadas para a superação<br />
do quadro de carência econômico-sociais na região; desenvolver atividades<br />
de ensi<strong>no</strong>, pesquisa e extensão articuladas com as diversas áreas de<br />
conhecimentos da Engenharia Agrícola a partir da realidade local;<br />
desenvolver projetos de fomento à promoção de políticas agrícolas com<br />
vistas a sustentabilidade do meio <strong>ambiente</strong>; promover a extensão, aberta<br />
à participação da população, visando a difusão das conquistas e benefícios<br />
resultantes da criação cultural e da pesquisa científica e tec<strong>no</strong>lógica<br />
geradas <strong>no</strong> ISCDE; promover o relacionamento com empresas dos diversos<br />
segmentos de atuação do profissional Engenheiro Agrícola através de<br />
estágios; e conscientizar as populações do campo do potencial agrícola e<br />
de sua importância na preservação dos recursos naturais.