CADERNO DE RESUMOS - IEL - Unicamp

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Luciani Dalmaschio - Universidade Federal de Minas Gerais
Predicação dirigida X predicação centrada: a (não) ocupação do lugar de
objeto na perspectiva da semântica da enunciação
Esta pesquisa fundamenta-se nos estudos desenvolvidos pela Semântica da
Enunciação, a fim de propor um trabalho de análise que se organiza em tono de uma
sintaxe de base enunciativa, cujo pressuposto teórico propõe que o funcionamento
linguístico é regido pelo plano das formas e o plano da enunciação. Quanto ao primeiro
plano, situa-se no limite do material e não funciona de maneira autônoma. Já o
segundo, se faz pelo funcionamento da língua, pelo uso efetivo da materialidade
linguística em determinado acontecimento enunciativo. Nessa perspectiva, tomamos
como objeto específico de análise o lugar sintático “objeto verbal”. Alicerçados no
estudo desse fato gramatical e tomando por base um corpus diversificado, trabalhamos
com a proposta de que o silêncio sintático apresenta-se como elemento constitutivo do
sentido, bem como de que as condições de ocupação são determinadas pelos modos
de enunciação específicos e genéricos. Esse estudo também discute as predicações de
que os verbos participam, subdividindo-as em: predicações dirigidas, que ocorrem
quando são orientadas para um objeto e, predicações centradas, que se realizam
quando a direção do sentido é orientada para o verbo. Além disso, propomos uma
categorização dessas predicações por meio da construção de um contínuo. Para tanto,
tomamos por base a amplitude do domínio referencial que se estabelece por ocasião
das possíveis ocupações que são realizadas, a fim de se produzir o efeito de
completude dos enunciados. Nesse sentido, analisamos a constituição orgânica do
objeto, as condições enunciativas para a ocupação desse lugar, bem como os efeitos de
sentido que essa ocupação (ou a ausência dela) proporciona.
Luciene Helena da Silva - Universidade Federal do Ceará
Análise da polifonia de locutores no gênero resenha
O presente trabalho pretende investigar o fenômeno da polifonia no gênero Resenha.
Assim, analisaremos como o locutor L1 – resenhador – utiliza-se das vozes do locutor L2
- autor da obra resenhada – constituindo-se em uma estratégia de argumentação que
visa convencer o leitor. Neste sentido, recorreremos a Teoria da Argumentação na
Língua, mais especificamente no que é defendido pela Teoria Polifônica da Enunciação
proposta por Oswald Ducrot (1988). De acordo com o autor, sempre que falamos
estamos argumentando, estamos tentando convencer o outro. A argumentação está
na própria língua, no uso que se faz dela. Ademais, para o autor, o sentido de um
enunciado constitui-se a partir da perspectiva de diferentes pontos de vista – os
chamados enunciadores. É preciso compreender, de acordo com BARBISAN (2007),
que a noção de polifonia para Ducrot compreende a existência de três funções
diferentes presentes no enunciado: a do sujeito empírico (autor efetivo do que é
produzido), a do locutor (responsável pelo enunciado) e a do enunciador (origem dos