CADERNO DE RESUMOS - IEL - Unicamp

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Posteriormente, se constató la correspondencia entre la adecuación de los
marcadores discursivos de oposición y causalidad y la progresión lógica de los ensayos
en donde funcionan. En efecto, si bien los marcadores de oposición, especialmente el
nexo “pero”, mostraron la más alta frecuencia, también presentaron un alto nivel de
inadecuación con el tipo de discurso, la situación de comunicación y la clase de relación
que debe establecer entre los enunciados. Asimismo, si bien los marcadores de
causalidad no manifestaron inadecuaciones, arrojaron una muy baja frecuencia de
aparición, sobre todo, considerando que usualmente tienen una gran relevancia en la
argumentación. De este modo, esto permite demostrar que el empleo pertinente de
estas partículas en los discursos argumentativos resulta indispensable para la
producción de textos coherentes, pues los ensayos con menos marcadores o nexos
inapropiados resultaron tener puntajes más bajos en la evaluación sobre su calidad.
Finalmente, se exponen algunas conclusiones sobre la causa de los problemas
de utilización de los marcadores de oposición y causalidad en las argumentaciones
estudiantiles y posibles planes de acción mejorar esta situación.
Maria Jose Bustos-Fernandez - University of Montana
“Subjetividad, enunciación y problematización del “yo” en “Borges y yo”
de Jorge Luis Borges”
Los cuentos de Borges abundan en personajes cuya identidad ficcional y lingüística se
encuentra problematizada: El tema del traidor y del héroe, La forma de la espada y los
Teólogos son algunos ejemplos. En “Borges y yo” el escritor argentino ahonda esta
tendencia, esta vez problematizando el estatus del “yo” en el relato. Los estudios que
se han hecho sobre esta breve pieza han observado un uso particular del pronombre
de primera pero no han indagado y profundizado desde un punto de vista discursivo la
problematización de la subjetividad que la dinámica del uso de pronombres (un doble
estatuto de la primera persona del singular) genera en el cuento. Este trabajo efectúa
una nueva lectura del cuento de Borges bajo los lineamientos de la teoría de la
enunciación. Al mismo tiempo evalúa como en esta pieza Borges dinamiza la
constitución de la subjetividad en el enunciado (a través de las licencias que la literatura
posibilita) proponiendo una subjetividad especular, escurridiza y frágil que se revela en
la dinámica entre dos instancias del uso del nombre “Borges”, al que se le agrega aun
un tercer nivel, lo cual implicaría un movimiento especular ad infinitum. Este tercer
nivel se inaugura en la última línea del relato, en la cual el “ego” , el “yo” de la
enunciación se instala por encima de la relación “yo/el” que ha regido toda la narración
. Lo hace sin embargo desde la negación “No sé..” y la apertura de un
interrogante/apelación “cuál de los dos..” seguido de un marcador deíctico “esta
página”. El trabajo intenta al mismo tiempo ir más allá de las relaciones “internas” del
texto- triple juego de identidades que como dijimos concluyen en la condición