CADERNO DE RESUMOS - IEL - Unicamp
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Óscar Loureda (Universidad de Heidelberg)……………………………………………..47<br />
El análisis experimental de las partículas discursivas<br />
Patrícia de Brito Rocha (Universidade Federal de Uberlândia)........................................48<br />
Pela construção da noção de agenciamento na perspectiva da teoria enunciativa<br />
Patricia Hernández e Laura Miñones (Universidad de Buenos Aires)………………….49<br />
Ordenamiento discursivo y subjetivización: el caso de ‘en última instancia’ y ‘de<br />
última’<br />
Pedro Adrião da Silva Júnior (Universidade do Estado do Rio Grande do Norte) e<br />
Yordanys González Luque (Universidad de Salamanca)...................................................50<br />
Los marcadores discursivos: análisis del marcador ‘bueno’ en textos de alumnos<br />
brasileños<br />
Pedro de Souza (Universidade Federal de Santa Catarina)..............................................51<br />
Contrastes de marcação interlocutiva nas dublagens da voz do narrador do filme<br />
Tropa de Elite<br />
Pollyanna Júnia Fernandes Maia Reis (Universidade Federal de São João del-Rei)......52<br />
Argumentação e enunciação: os marcadores discursivos presentes no discurso de<br />
posse de Paulo Freire<br />
Priscila Brasil Gonçalves Lacerda (Universidade Federal de Minas Gerais/CNPq)...........53<br />
Na interface entre sintaxe e enunciação: uma proposta de análise para os adjuntos<br />
adverbiais<br />
Rafaela Defendi Mariano, Beatriz Ferreira-Silva, Anna Christina Bentes (Universidade<br />
Estadual de Campinas)........................................................................................................54<br />
Marcadores discursivos e sequências textuais no programa “Manos e Minas”: uma<br />
análise inicial para a tipificação do programa em nível textual-discursivo<br />
Regilene Cunha (Universidade Estadual de Campinas).....................................................55<br />
Autoria na escola como produzir genro epistolar com alunos do EF e da EJA<br />
Renata Ortiz Brandão (Universidade Estadual de Campinas)...........................................55<br />
Os cidadãos e concidadãos no discurso da Proclamação da República<br />
Rita Fabiana de Lacerda Jota (Universidad Nacional de Educación a Distancia/Consejo<br />
Superior de Investigaciones Científicas)………………………………………………….56<br />
Análisis pragmático de los marcadores del discurso en el género foro de debate para<br />
profesores ELE
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