L'hipocrisie dans Dom Juan de Molière - Repositório Científico do ...

Neves, Ana Cristina - Língua adicional: contextos e contínua 11 -37above mentioned concepts, the first of which, additional language, is ahyperonym of the other three, foreign language, second language and indiginizedvariety.Palavras-chave: língua crioula, língua segunda, língua estrangeira,variedade não nativa, diglossia, bilinguismo, contacto linguístico, aquisição eaprendizagemKey words: creole language, second language, foreign language,indiginized variety, diglossia, bilingualism, language contact, acquisition andlearningIntroduçãoÉ um dado adquirido atualmente que a capacidade de interagir em mais doque uma língua é uma mais-valia em todos os domínios linguísticos, i.e. noprivado, público, profissional e educacional. Partindo deste pressuposto, verificaseque se, por um lado, a aprendizagem da língua é valorizada, por outro, o seuensino torna-se mais complexo. Isto porque há uma série de considerações edecisões que têm de ser tomadas, tendo em conta o produto final e o públicoalvo. Em nenhuma outra disciplina, a transdisciplinaridade, a abordagemintercultural e a visão do Outro são tão marcantes como na das línguas.Ora, o contacto linguístico sempre existiu, ainda que seja necessáriodistinguir entre o contexto formal e o informal desse contacto. Entenda-se peloprimeiro o contacto institucional sobretudo a nível escolar; pelo segundo, acoexistência de várias línguas motivada ao longo da história especialmente porrelações de comércio, de turismo, de plantações, pelos períodos de guerra econquistas (cf. LYOVIN 1997, 402-3) ou, mais recentemente, pelodesenvolvimento tecnológico e científico. O estudo do contacto linguísticorevelou paralelos entre o desenvolvimento de uma língua e a aquisição e/ouaprendizagem de uma língua vernácula, tendo levado igualmente ao surgimentoPolissema – Revista de Letras do ISCAP – Vol. 12 -201212