You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Infográfico Interativo - Histórico dos Direitos da Criança<br />
e do(a) Adolescente no Brasil:<br />
Acesse pelo material didático digital<br />
Mudar a legislação foi um passo importante para garantir direitos a crianças e jovens em situação<br />
de pobreza, mas não pode ser o único. Nesse sentido, como afirmam Dayrell (2003) e Arroyo (2004), é<br />
necessário quebrar imagens que tendem a analisar e compreender as crianças e os(as) jovens pelo que<br />
eles(as) não são, ressaltando as características que lhes faltariam para corresponder a um determinado<br />
modelo de ser criança ou jovem. Essa visão impede uma apreensão dos modos pelos quais crianças e<br />
jovens, principalmente das camadas populares, constroem as suas experiências, e impossibilita que se<br />
capte suas demandas.<br />
Desse modo, as condições de vida das crianças e dos(as) jovens pobres no Brasil deixam à mostra<br />
as desigualdades sociais e a falta de concretização de direitos garantidos por lei, como viver com<br />
dignidade ou estudar em uma escola de qualidade. O que podemos observar é que inúmeras crianças e<br />
jovens de origem popular vivem hoje nos “limites da sobrevivência”, colocando em descoberto a grave<br />
desigualdade social presente em nossa sociedade. Como nos coloca Arroyo: “Diante da barbárie com<br />
que a infância e a adolescência populares são tratadas, o primeiro gesto deveria ser ver nelas a imagem<br />
da barbárie social. A infância revela os limites para sermos humanos em uma economia que se tornou<br />
inumana.” (ARROYO, 2004, p. 17).<br />
Módulo III - Escola: espaços e tempos de reprodução e resistências da pobreza 13
Change language