Förslag till nationellt program för suicidprevention, 969 kB - Statens ...
Förslag till nationellt program för suicidprevention, 969 kB - Statens ...
Förslag till nationellt program för suicidprevention, 969 kB - Statens ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Föräldrastöd<br />
<strong>för</strong>slag <strong>till</strong> <strong>nationellt</strong> <strong>program</strong> <strong>för</strong> <strong>suicidprevention</strong> 47<br />
Bestämningsfaktorns betydelse <strong>för</strong> psykisk ohälsa<br />
En annan form av socialt stöd <strong>för</strong>ekommer mellan <strong>för</strong>äldrar och barn. Dåliga relationer<br />
mellan <strong>för</strong>äldrar och barn ökar risken <strong>för</strong> att barnet i framtiden ska utveckla depressiva<br />
problem (122) och på motsvarande sätt skyddar goda relationer (123). I en studie visade<br />
det sig att det är relationen <strong>till</strong> den främsta vårdgivaren under uppväxten som har störst<br />
betydelse <strong>för</strong> barnets framtida suicidala beteende (128). Relationen <strong>till</strong> andra människor<br />
skulle ha mindre betydelse.<br />
I två olika <strong>för</strong>sök har <strong>för</strong>äldrastöd i form av allmän individuell rådgivning visat sig<br />
kunna minska <strong>för</strong>ekomsten av psykiska problem hos barnen <strong>till</strong> <strong>för</strong>äldrarna. Den ena studien<br />
genom<strong>för</strong>des i Finland. Studien riktade sig <strong>till</strong> nyblivna <strong>för</strong>äldrar som slumpmässigt<br />
delades in i en experimentgrupp och en kontrollgrupp. Experimentgruppen fick från det att<br />
barnet var sex månader varje vecka under fem års tid hembesök av en barnpsykiatriskt<br />
utbildad barnsjuksköterska, medan kontrollgruppen hade <strong>till</strong>gång <strong>till</strong> ordinarie stödinsatser<br />
från barnavårdscentralen. Barnen <strong>till</strong> <strong>för</strong>äldrarna som fick särskilt <strong>för</strong>äldrastöd<br />
utvecklade betydligt mindre psykiska problem vid 20–21 års ålder än barnen <strong>till</strong> <strong>för</strong>äldrarna<br />
i kontrollgruppen (129). Den andra studien genom<strong>för</strong>des i Australien och gick ut på att<br />
slumpmässigt utvalda <strong>för</strong>äldrar, i huvudsak mödrar, fick 20–30 minuters rådgivning av en<br />
allmänläkare med kompetens inom barnpsykiatri vid 20–30 <strong>till</strong>fällen under barnets fem<br />
<strong>för</strong>sta levnadsår. Barnen <strong>till</strong> <strong>för</strong>äldrarna som fick <strong>för</strong>äldrastöd visade mindre utagerande<br />
och inåtvända psykiska problem vid sex års ålder (130) samt mindre depressiva symtom<br />
som vuxna (131), jäm<strong>för</strong>t med kontrollgruppen. Effekterna av <strong>för</strong>äldrastödet vid båda<br />
insatser var således påtagliga och långsiktiga och <strong>för</strong>klarbara av de ut<strong>för</strong>da insatserna. Det<br />
finns ett starkt vetenskapligt stöd <strong>för</strong> att <strong>för</strong>äldrastödsinsatser kan minska <strong>för</strong>ekomsten av<br />
psykiska problem hos barnen <strong>till</strong> <strong>för</strong>äldrarna (**).<br />
Möjligheter att påverka bestämningsfaktorn<br />
I en utredning om <strong>för</strong>äldrastödsmetoder redogörs <strong>för</strong> olika former av <strong>för</strong>äldrastödsinsatser<br />
som är anpassade efter olika åldrar på barnen (132). Under spädbarnstiden finns stark evidens<br />
<strong>för</strong> att strukturerade <strong>för</strong>äldragrupps<strong>program</strong> som bygger på anknytningsteori ger<br />
positiva effekter på barnens psykiska hälsa (**). Anknytning är en psykologisk funktion<br />
som huvudsakligen utvecklas under barnets <strong>för</strong>sta 18 levnadsmånader. Genom samspelet<br />
mellan det nyfödda barnet och den närmaste vårdgivaren utvecklar barnet en <strong>till</strong>it <strong>till</strong> att<br />
<strong>för</strong>äldern kan <strong>för</strong>stå barnet och möta dess behov. Kvaliteten i detta anknytningsmönster<br />
påverkar hur barnet senare i livet samspelar med andra människor och bemöter psykiska<br />
påfrestningar. Genom olika <strong>program</strong> kan utvecklingen av barnets anknytningsmönster<br />
främjas. I Sverige drivs två sådana <strong>program</strong>: Från <strong>för</strong>sta början och Vägledande samspel.<br />
Programmen syftar <strong>till</strong> att utveckla vårdnadshavarens känslighet <strong>för</strong> spädbarnets signaler.<br />
I grupperna diskuteras vardagliga situationer som kan uppstå i <strong>för</strong>äldraskapet och <strong>för</strong>äldrarna<br />
får även praktisk övning genom rollspel. Varje <strong>program</strong> bygger på en struktur <strong>för</strong> diskussion<br />
och övningar som man av erfarenhet vet fungerar.
Change language