Ladda ner hela tidningen i pdf format - GIH

Ledare osäkra ombarns rättigheterHur ser ledare på barns rättigheter? Svaren från närmare200 ledare visar att många är ovana att resonera i termer av attidrottande barn har rättigheter och att kunskapen om barnkonventionensinnehåll är låg.Karin RedeliusDocent i pedagogikGymnastik- och idrottshögskolanS v e r i g e s r e g e r i n g har bestämt att ”allbarn- och ungdomsverksamhet som fårstatligt stöd ska bedrivas ur ett barnrättsperspektiv”(1).Ett sådant perspektiv utgårfrån FN:s konvention om barnets rättigheter,den så kallade barnkonventionen.Känner barn- och ungdomsledare till detregeringsbeslutet? Har de kunskap omvad det innebär att ta utgångspunkt i ettbarnrättsperspektiv? Och vilka rättigheteranser ledare att idrottande barn har?De här frågorna behandlas i studienIdrottsledarna och barnkonventionen (2).Syftet med undersökningen var attstudera idrottsledares syn på idrottandebarns rättigheter, med särskilt fokus påbarns rätt till delaktighet och att fåkomma i främsta rummet. Frågeställningarnarör ledares syn på vilka rättigheteroch skyldigheter idrottande barn har, vadbarn kan vara delaktiga i och bestämmaöver, vad det innebär att utgå från barnetsbästa, och vilket barns bästa som avses. Iden här artikeln är fokus särskilt riktatmot den första frågan: Vilka rättigheteroch skyldigheter anser ledare att idrottandebarn har? Barnkonventionen utgörden fond mot vilken resultaten tolkas ochdet är också konventions definition avbarn, alla människor under 18 år, somanvänds i studien (3).Idrotten vill – inte bindandeRegeringen är alltså tydlig med att idrottför unga ska utgå från barnkonventionen,men vad anser idrottsrörelsen? På Riksidrottsförbundetsstämma år 2009 beslutadesatt utformningen av all barn- ochungdomsidrott ska utgå från barnkonventionen,och att så ska föras in i idéprogrammetIdrotten vill. Skrivelsen inledernu de riktlinjer och rekommendationersom sedan programmets tillkomst år 1995stipulerar hur idrott ska utformas för barnoch unga (4). Idrottsrörelsens officiellahållning överensstämmer alltså medregeringens beslut, men idrottsrörelsenbestår av självständiga förbund ochföreningar och även om Idrotten vill utgörett styrdokument har den ingen bindandefunktion. Utvärderingar har också visatatt Idrotten vill inte har särskilt storgenomslagskraft på föreningsnivå (5). Huridrott ska utformas för barn och ungaverkar det med andra ord finnas olika ochdelvis motstridiga uppfattningar om. Detär därför angeläget att studera vilkaföreställningar idrottsledare har om barnsrättigheter, liksom vilken förståelseledarna har om vad ett barnrättsperspektivkonkret kan innebära. Det senare ärockså en förutsättning för att perspektivetska kunna omsättas i den praktiskaidrottsverksamheten, vilket påpekas iregeringens proposition (1).Idrottsledares dubbla uppdragEn utgångspunkt för studien är att ledareshandlingsutrymme är beroende av detsammanhang som ledaren ingår i. Meddetta menas, enkelt uttryckt, att ledareinte enbart agerar efter eget huvud, utanatt deras agerande är betingat av densituation de befinner sig i. I det här falletutgörs situationen av en idrottslig praktikdär det både finns uttalade och outtalade14 svensk idrottsforskning 1/2012