Počítačové zpracování přirozeného jazyka

nost pracovat se závislostními stromovými grafy – té zde využíváme jen
příležitostně. (viz. např. Hajičová, PDTB Grafy mohou vypadat následovně:
(1a)
(2a)
• významy slov a významy vět – reprezentace významu: syntaktické reprezentace
v naznačené podobě neodrážejí přímo význam vět, zachycují
ovšem vztahy, které jsou klíčové pro rozpoznání plného významu vět.
V příkladech jako (5) a (6) potřebujeme rozlišit různá čtení nezávisle
na kontextu a potřebujeme to udělat vhodnými formálními prostředky
tak, aby jednotlivá čtení byla explicitně zachytitelná.
To lze udělat třeba tak, že najdeme způsob, jak reprezentovat sémantické
vztahy mezi slovesem a jeho doplněními nebo jinými slovy, významové
vztahy mezi predikátem a jeho argumenty (např. np, pp, adg,
s). Věty (1) a (2) pak můžeme zkusit reprezentovat např. takto:
(1b) prod(ag, obj, adr),
kde ag interpretujeme jako agens, činitel (ten, kdo něco dělá), obj jako
objekt, který se prodává (co je činností zasaženo, co z ní vzniká), a adr
jako adresát, ten, komu je určen objekt,
nebo (1c) prod(kdo, co, komu),
kde použité zájmenné výrazy lze interpretovat prakticky stejně jako
výše. Tento způsob reprezentace zachycuje, o co nám jde, totiž že věty
(1) a (2) se neliší významově, ale jen povrchově, jiným uspořádáním
syntaktických vztahů, jejich jinou perspektivou. Budeme-li chtít věty
(1) a (2) reprezentovat jako znalost vyjadřující, že nějaký konkrétní
počítač změnil majitele, můžeme odpovídající fakt reprezentovat ještě
jinak:
(1d) prod(h3, poč13, p5),
kde prod lze interpretovat jako logický predikát označující vztah prodávání
a h3, poč13, p5 jeho odpovídající argumenty, v tomto případě
individuální konstanty referující k příslušným objektům v universu promluvy.
Chápeme-li (1d) jako logický predikát, pak to znamená, že jsme
se rozhodli význam vět (1) a (2) , ale i dalších reprezentovat pomocí
aparátu PK1, který má některé výhody a řadu nevýhod, o nichž se
zmíníme později. Mezi jeho výhody patří:
– je dobře formálně propracován a definován,
16