Počítačové zpracování přirozeného jazyka

Tab. 3 a 3a poskytují základní představu o nejčetnějších trojmístných valencích
včetně údajů o konkrétních kombinacích přímých i předložkových pádů. K tomu
poznamenejme, že pořadí, v němž jsou jednotlivé pády uváděny, je dáno zvoleným
způsobem notace, takže si lze představit, že s ohledem na volný slovosled v češtině
by obě uvedené tabulky mohly vypadat poněkud jinak, ale podstatu věci by
to neovlivnilo. Pracujeme tedy se zápisem věnovat komu & co, ale stejně tak
bychom mohli mít věnovat co & komu, informace o valenci a (v daném případě)
o její obligatornosti tím není nijak dotčena. Tab. 3a ukazuje jasnou převahu
dvojice akuzativ-instrumentál vyplývající z vyšší četnosti sloves s obecným
významem dělat něco něčím. Druhé místo kombinace dativ-akuzativ rovněž
není překvapující a je nepochybně dáno nemalým počtem sloves s valencí typu
dávání či poskytování v širokém slova smyslu.
Z notace použité v tab. 3 lze také vyčíst rozdíly v distribuci obligatorních a
fakultativních doplnění, např. zápis valence komu & co vyjadřuje, že jde o valenci
obligatorní, zatímco zápis komu ? co pro nás znamená, že obě valence jsou
v dané kombinaci fakultativní – mohou se spolu vyskytovat obě nebo jen jedna
z nich. Zápis [komu] co pak chápeme tak, že hranaté závorky vyznačují volné
doplnění, které se u příslušného slovesa může a nemusí objevit a – v daném
případě půjde s velkou pravděpodobností o volné dativy.
Tabulka 4 – počet významů u sloves
slovesa bez valence (rovnítka) 0:266
slovesa s jednou valencí (rovnítkem) 1:8429
se dvěma valencemi (rovnítky) 2:2196
se třemi 3:647
se čtyřmi 4:224
s pěti 5:73
s šesti 6:33
se sedmi 7:21
s osmi 8:6
s devíti 9:6
s desíti 10:3
s dvanácti 12:1
s patnácti 15:1
se sedmnácti: být 17:1
s padesáti osmi: jít (včetně frazémů) 58:1
77