ááá¡á¬ááááááááá¡ áá áá¤áá¡áá£áá áááááááá áááá¡ á¡ááááá
ááá¡á¬ááááááááá¡ áá áá¤áá¡áá£áá áááááááá áááá¡ á¡ááááá
ááá¡á¬ááááááááá¡ áá áá¤áá¡áá£áá áááááááá áááá¡ á¡ááááá
- No tags were found...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
პროგრამის პრიორიტეტები: მასწავლებლის საჭიროებებზე (პროფესიულ უნარებში) გათვლილი სატრენინგოპროგრამა; სწავლისა და განვითარების თეორიების სასწავლო პროცესში ჩართვის სტრატეგიებისპრაქტიკაში გამოყენების ტექნიკების დაუფლება; სწავლების ინტერაქტიული ტექნოლოგიების გამოყენება/სწავლება კეთებით; სპეციალურად პროგრამის ფარგლებში მომზადებული მეთოდური მასალების სრულიპაკეტი, მსმენელის სახელმძღვანელო, სამუშაო ფურცლები, ტესტები, მსმენელის “ჩანთა”რესურსებით; ყოველი მსმენელი რეგისტრირებულ იქნება ორგანიზაციის საინფორმაციო ბაზაში და ისმიიღებს დამატებით ახალ ინფორმაციებს პროგრამის ფარგლებში იმ სიახლეებისშესახებ,რომელსაც განახორციელებს ასოციაცია; წახალისებულნი იქნებიან წარჩინებული მსმენელები.პროგრამის სტრუქტურა და შინაარსი (აქტივობები, რომელსაცშინაარსში იგულისხმება ძირითადი თემები და საკითხები):ითვალისწინებს პროგრამა.ადამიანის უფლება, როგორც გარკვეული მოქმედების შესაძლებლობა;პიროვნული თავისუფლება და თანასწორობა;მასწავლებლის უფლებები და პროფესიული ვალდებულებები;მასწავლებლის უფლება – მოვალეობათა არსის და მისი მნიშვნელობის გაცნობიერება;სწავლების ინოვაციური მიდგომები და მისი გამოყენება მოსწავლეებთანურთიერთობაში;გამოხატვის თავისუფლება, სწავლებისა და კვლევის აკადემიური თავისუფლება;ეფექტური კომუნიკაციის ტექნიკების გაცნობიერება და მისი გამოყენება პრაქტიკაში;კონფედენციალური ინფორმაციის არსი, კონფედენციალური ინფორმაციის დაცვისტექნიკები;უფლებებსა და პასუხისმგებლობებს შორის განსხვავების გაცნობიერება, საკუთარიგამოცდილების გამოყენებით დასკვნების გაკეთება, სხვათა მაგალითებზე სწავლა;აქტივობები რომელიც გამოყენებულ იქნება პროგრამის მსვლელობისას:ინტერაქტიური ლექცია, მოდელირება, პრეზენტაცია, დისკუსია, პორტფოლიოსწარმოება,კონსულტაციები, ტესტირება, მსჯელობა, ინდივიდუალური მუშაობა, მცირე და დიდჯგუფებში მუშაობა, გონებრივი ვარჯიში.27
Change language