مجلة رسائل الشعر - العدد 6
مجلة رسائل الشعر، مجلة فصلية تعنى بالشعر. العدد السادس، السنة الثانية ، نيسان 2016 (ملف خاص بالشاعرة إيميلي ديكنسون) www.poetryletters.com رئيس التحرير: د.رامي زكريا
مجلة رسائل الشعر، مجلة فصلية تعنى بالشعر.
العدد السادس، السنة الثانية ، نيسان 2016
(ملف خاص بالشاعرة إيميلي ديكنسون)
www.poetryletters.com
رئيس التحرير: د.رامي زكريا
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
ّ<br />
فواعله ماسلوبية كلها.<br />
ينامُ كلُّ<br />
الناسِ يا حبيبتي ويسهرُ<br />
وبتقديرنا: إن بالغاة "الافااتاحاة الاسا اهااللاياة" تانام عان<br />
مهارة الشاعر وحنكته في جذب القارئ إلى القصايادة<br />
ماانااذ الاادفااقااة الاساا ااهاااللاايااة، وهااذه املااقاادرة ال تااظااهاار<br />
باانااضااجااهااا وحااراكااهااا الاافاانااي املااثااياار إال عاانااد الشااعااراء<br />
الااعااظااام الااذياان يااماالااكااون الااخااباارة الااجاامااالاايااة واملااقاادرة<br />
إلابداعاياة عالاى تشاعايار الاقاصايادة باالشاكال ماسالاوباي<br />
الاااذي ياااروقاااهااام، وباااماااا ياااحاااقاااق لاااقاااصاااائااادهااام املاااتاااعاااة<br />
والاجامااال، وهاذا أكاثار ماا نالاحاظاه عانااد الشااعار نازار<br />
قباني الذي يمتلك ماهاارة ناادرة فاي فااتاحاات نصاو،اه<br />
<strong>الشعر</strong>ية، واس هالالتها املثيرة املؤثرة التي ترفاع ساوياة<br />
القصيدة، وتشاد إلاياهاا الاقاارئ عابار دهشاة الصاورة،<br />
ودفق العاطفة والحس الجمالي، والبالغة اللغوية فاي<br />
اخاااتاااياااار الااالااافاااظ املاااقاااتاااصاااد، و الااارؤياااا الاااعاااماااياااقاااة،<br />
وإلاحساااااااس الشاااااااعااااااري الااااااعااااااماااااايااااااق الااااااذي ياااااامااااااوج<br />
باالااحااساااسااياة، والارهااافاة، والااجاامااال. ولاالااتاادلااياال عالااى<br />
ذلك، نأخذ املقتطف <strong>الشعر</strong>ي التالي:<br />
"حبّ كِ طفلٌ أشقرُ<br />
يكسرُ في طريقهِ ما يكسرُ<br />
يزورني حين السماءُ تمطرُ<br />
يلعبُ في دفاتري وأ،برُ<br />
طفلٌ على دموعهِ ال أقدرُ<br />
.<br />
)00(<br />
"<br />
إن القارئ يدرك تماماً أن هذه الفااتاحاة الاسا اهااللاياة<br />
جاءت متغلغلة في ال،سق <strong>الشعر</strong>ي، بواسطة التكارار<br />
الااااذي يااااعااااضااااد تاااارابااااط مانساااااق، ويااااوحّ ااااد حااااركااااة<br />
الادالالت فاي سايارورة نساقاياة ماتانااغاماة )حابّ اك طافالٌ<br />
أشقرُ (. ثم تتاالات مانسااق الاتاراباطاياة، لاتاعازز ،اورة<br />
الاااحاااب املشااااكساااة، وماااا تاااناااطاااوي عااالاااياااه مااان خااافاااة<br />
وشاقااوة حاياناا ً ، ووداعاة وجاماال وطاياباة وباراءة حايانااً<br />
ىخرا مان خاالل ،اورة الاطافال املشااكاس ووداعاتاه،<br />
وإلحااحاه باالاطالاب، وهاذا دلايال عالاى تاالحام الافااتاحاة<br />
النصية مع القصيدة، مُ سْ هماة فاي تاحافايا هاا جاماالايااً ا<br />
نظراً إلى تالحم مانساق، وتاراباطاهاا، وانساجااماهاا عالاى<br />
املساتاوى الاداللاي، وعالاى مساتاوى الاناباض الاعااطافاي<br />
والدفق الروحي.<br />
وهكذا، تؤدي الافااتاحاة الاسا اهااللاياة دوراً ً تاراباطاياا فاي<br />
الاقاصايادة، كا شافاة عان تضاافار مانسااق فاي سايارورة<br />
نسقية متفلفة تؤكد ترابط القصيدة وتكاملها الفناي.<br />
ً<br />
وهذا يدلنا على أن الفاتحة الاس هاللية املوفقة فناياا<br />
تارفاع درجاة الشااعاريااة فاي الاقااصايادة، وتارفااع أساهااماهااا<br />
الجمالية وحَ راكها الداللي-إلايحائي.<br />
يلعبُ في مشاعري وأ،برُ<br />
حبكِ طفلٌ متعبٌ<br />
نزار قباين<br />
1- جمالية القفلة النصية:<br />
ونقصد با"جمالية القفلة النصية" جمالية الافاا،الاة<br />
| 84 <strong>رسائل</strong> <strong>الشعر</strong> - <strong>العدد</strong> السادس - نيسان 6102
Change language