Studieordning 11/12 - Læreruddannelsen Blaagaard/KDAS

More documents

Recommendations

Info

Godkendelse af studieprodukter forudsætter, at den studerende har overholdt krav om: a. afleveringstidspunkt b. formkrav c. relevant indhold og kvalitet Som grundlag for udarbejdelse af studieprodukter skal der foreligge en beskrivelse. Den skal omfatte indholdsbeskrivelse, omfang og eventuelle bedømmelseskriterier. Underviseren/underviserne skal skriftligt beskrive kravene til omfang og indhold samt angive godkendelseskriterier udover de i studieordningen fastsatte generelle krav. Beskrivelserne gøres elektronisk tilgængelige for de studerende. Studieprodukter kan være skriftlige tekster, videooptagelser, IT-produkter, plancher, mindmaps m.m. I forbindelse med omfangsangivelse er en normalside 2600 anslag. Alle studieprodukter evalueres af de relevante undervisere, skriftligt og/eller mundtligt. For obligatoriske skriftlige produkter i studiet, der alene skal godkendes, kan mangelfuld stave-, grammatik- og formuleringsevne medføre, at en opgave ikke godkendes. Alle fag er forpligtigede på ét individuelt skriftligt studieprodukt. Sideangivelser omfatter normalsider af 2600 typeenheder inkl. tegn, mellemrum, illustrationer, tabeller mm. Illustrationer i form af billeder og modeller fylder anslagsmæssigt det antal anslag, som normal tekst ville udgøre på samme areal, som illustrationen fylder. Forside, indholdsfortegnelse og litteraturliste medregnes ikke i sideantal, men alt andet, også bilag der forventes at indgå i bedømmelsen, medregnes. Hvis bilag medfører overskridelse af det foreskrevne sidetal kan disse ikke forventes inddraget i bedømmelsen. 23. august 2012 112
6. BILAG 6.1 LOVGRUNDLAG Læreruddannelsen på Blaagaard/KDAS er tilrettelagt på grundlag af følgende love og bekendtgørelser: Lov nr. 579 af 9/6/2006: Lov om uddannelsen til professionsbachelor som lærer i folkeskolen https://www.retsinformation.dk/Forms/R0710.aspx?id=137397 Lov nr. 562 af 06/06/2007 om professionshøjskoler for videregående uddannelser https://www.retsinformation.dk/Forms/R0710.aspx?id=25353 Lov nr. 140 af 09/02/2010 Lov om ændring af forskellige love på Undervisningsministeriets område https://www.retsinformation.dk/Forms/R0710.aspx?id=130255 BEK nr. 408 af 11/05/2009: Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor som lærer i folkeskolen (Læreruddannelsesbekendtgørelsen) https://www.retsinformation.dk/Forms/R0710.aspx?id=124492 Bekendtgørelse om uddannelse som meritlærer: https://www.retsinformation.dk/Forms/R0710.aspx?id=120550 Eksamensbekendtgørelsen: https://www.retsinformation.dk/forms/R0710.aspx?id=24786 BEK nr. 262 af 20/03/2007: Bekendtgørelse om karakterskala og anden bedømmelse https://www.retsinformation.dk/Forms/R0710.aspx?id=25308 BEK nr. 1236 af 18/12/2000: Bekendtgørelse om studerendes råd ved seminarier, der uddanner lærere til folkeskolen, pædagoger, ernærings- og husholdningsøkonomer og håndarbejdslærere https://www.retsinformation.dk/Forms/R0710.aspx?id=23586 BEK nr. 718 af 21/07/2000: Bekendtgørelse om uddannelse af svømmelærere (Svømmelærerprøven) https://www.retsinformation.dk/Forms/R0710.aspx?id=23492 Øvrige links Bekendtgørelse af lov om folkeskolen: https://www.retsinformation.dk/Forms/R0710.aspx?id=133039 Bekendtgørelse om formål, trin- og slutmål for folkeskolens fag og emner (Fælles Mål): https://www.retsinformation.dk/Forms/R0710.aspx?id=125973 Faghæfter til folkeskolens fag: http://www.uvm.dk/Uddannelse/Folkeskolen/Fag%20proever%20og%20evaluering/Faelles%20Maal %202009/Alfabetisk.aspx Bekendtgørelse om folkeskolens specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand: https://www.retsinformation.dk/Forms/R0710.aspx?id=25013 Bekendtgørelse af lov om friskoler og private grundskoler m.v.: https://www.retsinformation.dk/Forms/R0710.aspx?id=121033 23. august 2012 113
Page 1 and 2:
Studieordning 2012-2013 Blaagaard/K
Page 3 and 4:
Det praktisk-musiske kursus .......
Page 5 and 6:
Professionelle lærerkompetencer om
Page 7 and 8:
1.3 PROFIL OG FOKUSOMRÅDER Læreru
Page 9 and 10:
1.4 FAGENE OG RESSOURCEFORDELING Ud
Page 11 and 12:
anvende metoder og samarbejdsformer
Page 13 and 14:
2.2 PROJEKTER OG SÆRFORLØB I UDDA
Page 15 and 16:
3. FAGTEKSTER OG SÆRLIGE FORLØB P
Page 17 and 18:
På læreruddannelsen arbejdes der
Page 19 and 20:
Den studerende skal i løbet af udd
Page 21 and 22:
KRISTENDOMSKUNDSKAB/LIVSOPLYSNING/M
Page 23 and 24:
ALMEN DIDAKTIK 1. Bekendtgørelsen
Page 25 and 26:
PSYKOLOGI 1. Bekendtgørelsen Faget
Page 27 and 28:
PÆDAGOGIK 1. Bekendtgørelsen Fage
Page 29 and 30:
DANSK 1. Bekendtgørelsen Fagets id
Page 31 and 32:
DANSK - ALDERSSPECIALISERING MOD BE
Page 33 and 34:
MATEMATIK 1. Bekendtgørelsen Faget
Page 35 and 36:
have et graftegneprogram installere
Page 37 and 38:
It indgår som fagligt værktøj ve
Page 39 and 40:
cifik relevans for alderstrinnet, h
Page 41 and 42:
I grundforløbet vægtes følgende
Page 43 and 44:
ENGELSK 1. Bekendtgørelsen Fagets
Page 45 and 46:
HISTORIE, 72 ECTS/1,2 ÅRSVÆRK 1.
Page 47 and 48:
4. Deltagelseskrav og afsluttende e
Page 49 and 50:
Historieformidlingen både indenfor
Page 51 and 52:
Orienteringsidræt og friluftsaktiv
Page 53 and 54:
IDRÆT, 36 ECTS/0,6 ÅRSVÆRK 1. Be
Page 55 and 56:
BILLEDKUNST 1. Bekendtgørelsen Fag
Page 57 and 58:
BIOLOGI 1. Bekendtgørelsen Fagets
Page 59 and 60:
DANSK SOM ANDETSPROG 1. Bekendtgør
Page 61 and 62: FYSIK/KEMI 1. Bekendtgørelsen Fage
Page 63 and 64: GEOGRAFI 1. Bekendtgørelsen Fagets
Page 65 and 66: HJEMKUNDSKAB 1. Bekendtgørelsen Fa
Page 67 and 68: Den studerende fordyber sig i arbej
Page 69 and 70: MATERIEL DESIGN 1. Bekendtgørelsen
Page 71 and 72: MUSIK 1. Bekendtgørelsen Fagets id
Page 73 and 74: Brugsklaver, med fremførelse af é
Page 75 and 76: ing af eksemplariske undervisningsf
Page 77 and 78: Et kort skriftligt oplæg (3-5 side
Page 79 and 80: B. Et didaktisk perspektiv Didaktis
Page 81 and 82: Temaer samt arbejds- og undervisnin
Page 83 and 84: UCCS FÆLLES TVÆRPROFFESSIONELLE E
Page 85 and 86: LÆRERUDDANNELSENS PROFESSIONSBACHE
Page 87 and 88: KURSUS I FÆRDSELSLÆRE, INKLUSIVE
Page 89 and 90: j) Identitetsdannelse, herunder udv
Page 91 and 92: KURSUS I SKRIVNING OG RETORIK FOR S
Page 93 and 94: Indstilling og framelding til prøv
Page 95 and 96: 4.1.26 Kombinationsprøve med såve
Page 97 and 98: 4.1.43 Den enkelte studerende bedø
Page 99 and 100: 4.2 AFLØSNING 4.2.1 I henhold til
Page 101 and 102: 4.4.4 Når der foretages lydoptagel
Page 103 and 104: 5. REGLER 5.1 RAMMER OG VILKÅR FOR
Page 105 and 106: 5.2 ADGANGSKRAV TIL LINJEFAGENE Lin
Page 107 and 108: 5.3 STUDIETID OG DELTAGELSESKRAV No
Page 109 and 110: Bortvisning fra studiet Ledelsen ka
Page 111: Meritering af udlandsophold sker p
Page 115: Procedure ved manglende beståelse
show all

Studieordning 11/12 - Læreruddannelsen Blaagaard/KDAS

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?