Studieordning 11/12 - Læreruddannelsen Blaagaard/KDAS
Studieordning 11/12 - Læreruddannelsen Blaagaard/KDAS
Studieordning 11/12 - Læreruddannelsen Blaagaard/KDAS
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
FYSIK/KEMI<br />
1. Bekendtgørelsen<br />
Fagets identitet<br />
Linjefaget fysik/kemi fokuserer på at uddanne fysik/kemilærere til at varetage undervisning i grundskolen.<br />
Kernen i linjefaget er de didaktiske forhold vedrørende undervisning i fysik/kemi i grundskolen og arbejdet<br />
med fysiske, kemiske og teknologiske begrebsområder og problemstillinger. De studerende forberedes på<br />
selv at videreudvikle skolefaget i overensstemmelse med samfundets udvikling og deraf følgende krav til<br />
undervisningen. Centralt i faget er naturfaglige arbejdsmåder og tankegange til forståelsen og beskrivelsen<br />
af verden og samspillet mellem naturvidenskabelig modelbygning og eksperimentelt funderet naturbeskrivelse<br />
fra det mikroskopiske niveau til det kosmologiske.<br />
Link til mål og CKF i bekendtgørelsen:<br />
http://blaagaard-kdas.ucc.dk/ordinaerlaerer/fagogindhold/maal_ckf.html#id3484029<br />
<strong>Blaagaard</strong>/<strong>KDAS</strong> har valgt at tilrettelægge faget ud fra bekendtgørelsens bestemmelser som følger:<br />
2. Fagets profil<br />
To naturvidenskabelige fag mødes og danner på <strong>Blaagaard</strong>/<strong>KDAS</strong> ét fag: undervisningsfaget fysik/kemi.<br />
Fysik/kemi er et teoretisk og praktisk/eksperimentelt fag, som, i nær tilknytning til studiet af fagdidaktik,<br />
knyttes til faget fysik/kemi i folkeskolen.<br />
Gennem studiet arbejdes med forskellige arbejdsformer med henblik på at udvikle:<br />
et solidt fagligt fundament<br />
forudsætninger for at kunne planlægge, gennemføre og evaluere undervisning i faget i folkeskolen.<br />
et praktisk laboratoriemæssig håndelag og viden om sikkerhedsmæssige forhold.<br />
3. Fagets indhold og tilrettelæggelse<br />
Indhold:<br />
I faget arbejdes med følgende indholdsområder:<br />
fysik og kemi i hverdagen<br />
forskning, teknologi og samfund<br />
fysiske og kemiske begrebsområder<br />
aktuelle problemstillinger i fysik/kemiundervisningen<br />
træk af videnskabsfagenes historie samt træk af de videnskabsteoretiske hovedretninger<br />
læringsteorier og metoder<br />
planlægning, tilrettelæggelse og evaluering af undervisning i fysik/kemi-<br />
23. august 20<strong>12</strong><br />
61
Change language