Studieordning 11/12 - Læreruddannelsen Blaagaard/KDAS

KURSUS I FÆRDSELSLÆRE, INKLUSIVE FØRSTEHJÆLP
A. Kursets identitet
Færdselslære er undervisning om samspillet mellem den enkelte og trafikken i en samfundsmæssig betydning
set i forhold til ansvar, medansvar, forpligtelser og sikkerhed. Førstehjælp handler om standsning af
ulykker, livreddende førstehjælp og håndtering af mindre skader og uheld, herunder hjælp og omsorg.
Link til bekendtgørelsen: https://www.retsinformation.dk/Forms/R0710.aspx?id=124492#B7
B. Mål
Den studerende skal opnå kompetence i at tilrettelægge, gennemføre og evaluere en undervisning,
a) der kan give sikkerhed i at færdes i trafikken uden risiko for sig selv og andre,
b) der kan give viden om de faremomenter og muligheder, man kan stilles over for i trafikken, og
c) som omfatter standsning af ulykker, livreddende førstehjælp, håndtering af mindre skader og uheld
samt hjælp og omsorg.
C. Centrale kundskabs- og færdighedsområder
Indholdet er:
a) Organisering af undervisning med henblik på, at eleverne kan færdes sikkert og ansvarligt i trafikken.
b) Inddragelse af aspekter om adfærd, holdninger og ansvar i trafikken.
c) Inddragelse af færdselslære i tværgående emner og problemstillinger i skolens fag.
d) Sikker trafikal adfærd.
e) Samspil, regler og risici.
f) Ansvarlighed i trafikken.
g) Førstehjælp i forhold til tilskadekomst og ulykker i trafikken tilrettelagt progressivt i forhold til, hvad
eleverne kan overskue og magte.
h) Livreddende førstehjælp, herunder alarmering, kunstigt åndedræt og hjertemassage.
i) Håndtering af mindre uheld som f.eks. sår og standsning af blødning samt muskel- og ledskader m.v.
j) Sikkerhed i at anvende aflåst sideleje.
23. august 2012
87