Studieordning 11/12 - Læreruddannelsen Blaagaard/KDAS

I arbejdet med de tre temaer bidrager psykologi med sit særlige perspektiv på skole-hjemsamarbejde, elever
med anden etnisk baggrund end dansk, klasserumsledelse, specialpædagogiske problemstillinger og særlige
forhold, der gør sig gældende i relation til udsatte børn, herunder forebyggelse af og indsatsen mod overgreb
på børn og omsorgssvigt i øvrigt.
4. Deltagelseskrav
For at kunne indstilles til eksamen skal den studerende have afleveret og fået godkendt et studieprodukt.
Følgende deltagelseskrav skal være opfyldt for at den studerende kan indstilles til afsluttende eksamen:
Studieprodukter
I tilknytning til undervisningen indgår der et obligatorisk studieprodukt:
Den studerende udarbejder en skriftlig opgave med inddragelse af empiri (5-8 normalsider)
5. Eksamen
Eksamen består af enten en mundtlig prøve med ekstern censur eller en skriftlig prøve med intern censur.
Hvis eksamen afvikles som mundtlig prøve
Eksamen har to dele, én del som tager udgangspunkt i et kortere skriftligt oplæg (3-5 sider) og et lodtrukket
spørgsmål, som den studerende trækker 1 uge før holdets første eksamensdag.
De to dele af eksamen skal – tidsmæssigt – vægtes ligeligt ved eksaminationen.
Bedømmelse: karakter efter 7-skalaen. Det korte skriftlige oplæg indgår i bedømmelsen.
Eksaminationstid: 30 min. inkl. votering.
Hvis eksamen afvikles som intern skriftlig prøve
Der trækkes lod mellem en række problemstillinger, der på forhånd er udarbejdet af læreren/faggruppen og
som tilsammen dækker fagets mål og CKF.
Den studerende udarbejder en skriftlig opgave (8- 10 normalsider)
Tidsramme: 5 dage.
Den studerendes skriftlige sprogfærdighed indgår i bedømmelsen.
Bedømmelse: karakter efter 7-skalaen.
26