15.09.2013 Views

Med netværket på arbejde - Akademisk Opgavebank

Med netværket på arbejde - Akademisk Opgavebank

Med netværket på arbejde - Akademisk Opgavebank

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

ansættelsessituationen. Denne del af doxa afspejler sig ikke <strong>på</strong> ingmeb.dk, der fremstiller<br />

ingeniørerne som en forholdsvis homogen gruppe, hvor der lægges vægt <strong>på</strong>, hvordan de som<br />

gruppe har svært ved at gøre sig <strong>på</strong> det danske arbejdsmarked, - lige med undtagelse af de<br />

forskellige faglige kompetencer (Bilag 1.8). Men som vi tidligere demonstrerede er personlighed<br />

og kemi mindst ligeså afgørende som fagligheden (hvis ikke mere). Man bør derfor <strong>på</strong> websitet<br />

rette et fokus mod de personlige profiler og de forskellige erfaringshorisonter, der er<br />

repræsenteret. I praksis kunne dette udmønte sig i et indblik i de enkelte medlemmers<br />

individuelle kapitalsammensætning <strong>på</strong> siden medlemmer, der <strong>på</strong> nuværende tidspunkt kun viser<br />

faglige ressourcer i form af CV’er. På denne vis ville man bevæge sig væk fra en negativ<br />

synliggørelse af etniciteten (klientpositionen) til en positiv (den mangfoldige position). Dette<br />

hænger i øvrigt sammen med Netværk Københavns egen intention om at ”synliggøre og<br />

afmystificere” (Bilag 1.4). Det er dog vigtigt, at synliggørelsen kommer til at fungere mere<br />

’inkluderende’, forstået <strong>på</strong> den måde, at den ikke reproducerer os/dem dikotomien. Dette kan<br />

opnås ved samtidig at fremhæve en tilnærmelsesvis ’tilpasset’ position ved at vise, at de har<br />

kulturel kapital. Den hybrid, som vi her beskriver, rummer altså både en synliggørelse og en<br />

usynliggørelse af etnisk tilhørsforhold, idet det handler om, hverken at positionere <strong>netværket</strong> ’for<br />

dansk’ eller ’for etnisk’.<br />

Den måde vi har set, at der ofte argumenteres for mangfoldighed, var ved at pege <strong>på</strong> udviklingen<br />

internationalt (jf. afsnit 8.6). Det handler om, at moderne virksomheder skal være dynamiske,<br />

flerfacetterede størrelser, og de ”skæve personer” som Informant2 taler om, bliver således<br />

interessante for virksomheder, der ønsker at følge med fremskridtet. På sitet kan man derfor med<br />

fordel <strong>arbejde</strong> med at generere en profil omkring det globale, tekstligt såvel som visuelt, da<br />

forestillingen om det globale forum legitimerer og værdisætter det ’forskellige’.<br />

10.3 Det visuelle udtryk<br />

Vi vil nu se nærmere <strong>på</strong> det visuelle udtryk <strong>på</strong> Netværk Københavns website, da det afgørende<br />

for den måde <strong>netværket</strong> positionerer sig <strong>på</strong>. Som nævnt vil vi løbende henvise til, hvordan en<br />

række rekrutteringsvirksomheder 49 præsenterer sig visuelt, idet disse dels er kapitalstærke<br />

agenter <strong>på</strong> feltet, og dels kan stå som potentielle modtagere af websitet.<br />

I det følgende inddrager vi en række begreber til analyse af visuelle medieprodukter, udvalgt fra<br />

Lisbeth Thorlacius bog Visuel kommunikation <strong>på</strong> websites, idet vi mener, at disse begreber kan<br />

give os mulighed for, at begrebsliggøre og analysere det visuelle udtryk. Thorlacius opstiller en<br />

model til analyse af visuelle medieprodukter, der består af afsender, modtager, produkt, kontekst,<br />

medium og kode (Thorlacius 2002: 50). Vi inspireres primært af de begreber, der knytter sig<br />

produktet og mediet. Thorlacius anvender begrebet kommunikationsfunktioner til at signalere, at<br />

49 Vi har foretaget en gennemgang af en række rekrutteringsvirksomheders websites, og har forsøgt at danne os<br />

et overblik over, hvilke designprincipper og elementer, der går igen <strong>på</strong> mange sites. Nogle udvalgte kan ses i<br />

bilag 2.<br />

44

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!