Fremtidens naturfaglige uddannelser. Naturfag for alle
Fremtidens naturfaglige uddannelser. Naturfag for alle
Fremtidens naturfaglige uddannelser. Naturfag for alle
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Naturfag</strong>lige kompetencerSammenhæng i beskrivelserUndervisningsministeriet bør sikre at <strong>alle</strong> naturfagene iuddannelsessystemet på langs og på tværs begrundes ogmålsættes efter samme principper <strong>for</strong> at sikre sammenhængi uddannelseskæderne, gode overdragelses<strong>for</strong>retningerog klarhed om elevers og studerendes <strong>for</strong>udsætninger.KompetencebeskrivelserUndervisningsministeriet bør tage initiativ til at der meddeltagelse af fagkonsulenter i de <strong>for</strong>skellige naturfag og påde <strong>for</strong>skellige uddannelsesniveauer nedsættes arbejdsgrupperder udarbejder kompetencebeskrivelser <strong>for</strong> hvert afnaturfagene.Udviklingsarbejder inden <strong>for</strong> evaluerings-, prøve- ogundervisnings<strong>for</strong>merUndervisningsministeriet bør iværksætte centralt styrede<strong>for</strong>søg samt sikre mulighed <strong>for</strong> lokalt initierede <strong>for</strong>søg somhar til <strong>for</strong>mål at udvikle evaluerings-, prøve- og undervisnings<strong>for</strong>mertil brug <strong>for</strong> kompetencebaseret naturfagligundervisning.Kompetencebaserede kursus- og læseplanerKommuner, amter og andre lokale skolemyndighederanbefales at sikre eller fremme udarbejdelsen af uddybendelokale læse- og kursusplaner i naturfagene baseret på defire delkompetencer som er beskrevet i denne rapport.44