Fremtidens naturfaglige uddannelser. Naturfag for alle

Tre strategiske indsatsområderuddannelsessystemet. Et centers medarbejderstab skal derforrepræsentere undervisningskompetencer og -erfaringer fra heledet vertikale spektrum i uddannelsessystemet. Ressourcecentreneskal i deres arbejde bidrage til at afhjælpe den grøftegravningmellem naturfagene som synes at være en dansk specialitet,ligesom de skal understøtte samarbejde mellem naturfageneog uddannelsernes øvrige fagspektrum. “Bioteknologiog -etik”, “Praktisk arbejde og modellering” og “Teknologi,naturvidenskab, historie og samfund” er mulige flerfagligetemaer som det enkelte center kunne have som fokus. Etsådant fokus skal over tid udvikle sig dynamisk i takt med deskiftende behov i uddannelsessystemet.Kravet om at hele det naturfaglige områdes spændvidde skalrepræsenteres af ressourcecentrene, kombineret med kravet omen høj faglig kompetence og et heraf følgende afgrænset fagligtfokus på det enkelte center, nødvendiggør etablering af fem73