Lehramt Französisch - Fachbereich Sprachwissenschaft ...

Ling 341
Theorie des Erstspracherwerbs Janet Grijzenhout
Mo, 14 - 16 Uhr, G 307
This course studies in detail theoretical frameworks that provide alternative explanations about
how human children acquire grammatical knowledge. It examines syntactic, morphological and
phonological examples of first language research. The course explores the possible role of
Universal Grammar in first language acquisition and compares this approach with usage-based
theories of language acquisition.
Literatur: wird im Seminar bekannt gegeben.
Leistungsnachweis: kleinere benotete Übungen, 1 Referat, 1 Hausarbeit
Voraussetzung: Einführung in die Linguistik und mindestens 2 Seminare Kerngebiet
Sprachwissenschaft.
Ling 341
Psycholinguistic Aspects of Bilingualism Barış Kabak
Do, 12 - 14 Uhr, G 227a
This course explores various aspects of bilingualism from a psycholinguistic perspective. We will
study a wide range of issues central to the understanding of the complex nature of the bilingual
mind and how the multi-language user represents and processes linguistic information. A selection
of key classic articles on the study of bilingualism will be discussed under the following headings:
(i) early bilingual development, (ii) age effects and the critical period, (iii) bilingual language
processing (e.g., phonological and morphosyntactic processing), and (iv) the cognitive effects of
bilingualism (e.g., the relationship between bilingualism and intelligence, attention, and
communicative skills).
Literatur: The readings will primarily be drawn from different sources and will be made available
on ILIAS.
Leistungsnachweis: Presentation, Term paper
Ling 332
Programmieren in Python für die Sprachverarbeitung Damir Ćavar
4.4. - 8.4.2011, 14 - 18 Uhr, G 209
Dieser Kurs führt im ersten Teil die Grundlagen des Umgangs mit den Werkzeugen der
Programmiersprache Python ein. Im zweiten Teil werden gängige Algorithmen für die
Sprachverarbeitung und Textanalyse und deren effiziente Implementierung diskutiert und
vorgeführt. Die Einbindung der frei verfügbaren Pythonbibliothek Natural Language Toolkit (NLTK)
in Werkzeuge für computerlinguistische Analysen wird dabei eine große Rolle spielen.
StudentInnen sind nach dem Kurs in der Lage eigenständige Skripte und Programme für die
Verarbeitung von Text - oder Sprachdaten zu erstellen und gängige Algorithmen der maschinellen
Sprachverarbeitung zu implementieren.
Weitere Sitzungstermine während des Semesters werden in den ersten Sitzungen mit den
TeilnehmerInnen besprochen.
25