Lehramt Französisch - Fachbereich Sprachwissenschaft ...

„Wie sind Wörter mental abgespeichert“?, „Wie werden Sätze verstanden und im Gedächtnis
behalten?“.
Zu einem großen Teil beruht die Psycholinguistik auf experimentellen Untersuchungen. Deshalb
werden parallel zu den inhaltlichen Fragestellungen die wichtigsten experimentellen Methoden
vorgestellt. Da die Psycholinguistik ein Teilgebiet der Kognitionswissenschaft ist, wird das Seminar
auch ausgewählte Themen hierzu diskutieren.
Literatur:
Altmann, G. 1997. The ascent of Babel: an exploration of language, mind, and understanding.
Oxford: Oxford University Press.
Miller, G. A. 1993. Wörter. Streifzüge durch die Psycholinguistik. Heidelberg: Spektrum
Akademischer Verlag.
Leistungsnachweis: Klausur
H a u p t s t u d i u m
Phonetik III: Prosodie Bettina Braun
Mo, 12 - 14 Uhr, G307
Dieser Kurs diskutiert neuere Literatur zur Prosodie und Intonation. Unter anderem wird diskutiert,
wie Intonation wahrgenommen wird, welche funktionale Bedeutung sie hat und wie sich Dialekte
diesbezüglich unterscheiden. Einen weiteren Themenschwerpunkt bildet der Erwerb der
Sprachmelodie.
Literatur: wird noch bekannt gegeben
Anmeldung: bis spätestens 5.4.2011 unter Ilias
Leistungsnachweis: Referat und Hausarbeit
Voraussetzung: Einführung in die Linguistik, Phonetik I
Morphologie III: Comparative Morphology of Germanic Frans Plank
Mi, 8.30 - 10 Uhr, G 227a
Diachronic survey of the inflectional morphology of Germanic (nominal, adjectival, pronominal,
verbal), with an emphasis of what has been (i) inherited, (ii) lost, (iii) innovated from Common
Germanic. Context: Universals of inflectional systems; principles of morphological change.
Voraussetzung: Morphology I and preferably II; some familiarity with the history of Germanic.
Sprachgeschichte: Adverbien und Partikeln Josef Bayer
Di, 14 - 16 Uhr, G 307
Im Zentrum dieses Seminars steht die Satzstruktur des Deutschen in Bezug auf das Auftreten und
die Funktion von Adverbien und Partikeln. Letztere umfassen Fokuspartikeln, Modalpartikeln, aber
auch die Negation. Die strukturelle Analyse wird in jedem Fall begleitet von Informationen über die
älteren Sprachstufen und die Grammatikalisierungs- und Wandelprozesse, denen Adverben und
Partikeln unterworfen sind.
Literatur: wird bereitgestellt
Leistungsnachweis: Übernahme von Referaten; schriftliche Hausarbeit
Voraussetzung: gute Kenntnisse in Syntax und/oder Semantik
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