Lehramt Französisch - Fachbereich Sprachwissenschaft ...

Syntax I (Kurs B)
Kerngebiet Andreas Trotzke
Di, 12.30 - 14 Uhr, A 702, Übung: n.V.
Diese Veranstaltung besteht aus zwei Teilen: Teil 1 (Di, 12.30 - 14 Uhr) führt systematisch in die
Grundlagen der modernen Syntaxtheorie ein. Im Zentrum der Veranstaltung stehen die
Erarbeitung von Phrasenstruktur und syntaktischer Bewegung sowie das Zusammenspiel von
Syntax mit Semantik und Morphologie/Phonologie. Zielsprache ist das Deutsche, aber die
erarbeiteten Prinzipien sind unabhängig von einer Einzelsprache und lassen sich auch auf andere
Sprachen anwenden. Teil 2 ist eine Übung und dient der Diskussion offen gebliebener Fragen
sowie der Besprechung von Hausaufgaben, die diese Veranstaltung regelmäßig begleiten. Der
Besuch von Teil 2 wird dringend empfohlen.
Literatur:
Carnie, Andrew. 2007. Syntax: A Generative Introduction, 2. Aufl. Oxford: Blackwell.
Meibauer, Jörg et al. 2007. Einführung in die germanistische Linguistik, 2. Aufl. Stuttgart: Metzler.
Kapitel 4.
Weitere Literatur wird im Seminar bekannt gegeben.
Leistungsnachweis: wöchentliche Hausaufgaben; Klausur
Voraussetzung: Einführung in die Linguistik
Semantik I Andreas Trotzke
Kerngebiet
Mo, 12.30 - 14 Uhr, R 512, Übung: Mo, 18 - 19 Uhr, G 309
Die Semantik ist das Teilgebiet der Sprachwissenschaft, das sich mit der Bedeutung von
sprachlichen Ausdrücken befasst. Die lexikalische Semantik beschäftigt sich sowohl mit der
Bedeutung von Wörtern als auch mit der inneren Struktur des Wortschatzes insgesamt (z. B.
Synonymie, Antonymie). Die Satzsemantik untersucht, wie aus der Bedeutung einzelner Wörter
und der Art und Weise ihrer Kombination die Bedeutung größerer syntaktischer Einheiten
(Phrasen) und ganzer Sätze abgeleitet werden kann. Ziel dieses Seminars ist es, Grundbegriffe
der sprachwissenschaftlichen Semantik zu vermitteln und eine Einführung in Konzepte und
Techniken zur Analyse der Bedeutung von Wörtern und Sätzen zu geben. Darüber hinaus werden
auch Fragen zum Zusammenhang von sprachlicher Bedeutung und allgemeiner Kognition
aufgeworfen.
Literatur:
Löbner, Sebastian. 2003. Semantik. Eine Einführung. Berlin & New York: de Gruyter.
Leistungsnachweis: Klausur
Unterrichten mit formalen Theorien Antje Lahne
Mo, 16 - 18 Uhr, G 420
In diesem Kurs, der für Lehramtsstudenten gedacht ist, geht es um die Umsetzung von formalen
linguistischen Theorien im Sprach- und Literaturunterricht (Grammatik, Stilistik,
Literaturinterpretation). Zentrale Themen aus theoretischer Sicht sind phonologische Regeln und
Prozesse, Morphophonologie, Kasus, syntaktische Strukturen und Prinzipien, Optimalitätstheorie,
Logik, Implikaturen und Sprechakttheorie.
Literatur:
Meibauer, Jörg u.a. 2007. Einführung in die germanistische Linguistik, Metzler, Stuttgart, Weimar.
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