Geschichte des Schiller-Gymnasiums Köln 1899 - 2010

Zweifellos war mit dieser Organisationsreform auch eine durchaus gewollte Schwächung der besonderen
Stellung der Gymnasien verbunden, da die Vertreter des Schulkollegiums als starke Lobby zuvor
nahe beim Kultusministerium, beim Landtag und beim Hauptpersonalrat saßen.
Die neunziger Jahre
Neubesetzung der Schulleitung
Das Kollegium 1993
Seit Mitte der achtziger Jahre wurde das Problem fehlender Neueinstellungen immer bedrückender.
Die Kollegien alterten gemeinsam, Impulse durch jüngere Lehrer blieben zunehmend aus und die
Schulen mussten mit ihrem alternden Lehrerstamm so gut wie möglich agieren; neue Lehrkräfte kamen
fast ausschließlich durch Versetzung. Gerade einer Schule, die immer auf Innovation gesetzt hat,
waren damit wichtige Ressourcen verwehrt. Teile des Kollegiums zogen sich auf bewährte Muster
und Unterrichtsstrukturen zurück, andere arbeiteten in Formen der Selbstausbeutung.
Als Richard Lewald im Sommer 1991 in Pension ging, übernahm für eineinhalb Jahre sein Stellvertreter
Dr. Hans Haas, selbst kurz vor dem Pensionierungsalter, die Schulleitung. Eigentlich war keine
derart lange Vakanz vorgesehen, aber anders als zur Zeit der Ernennung von R. Lewald waren die
Verfahrensregelungen inzwischen komplizierter geworden. Interessierte Kollegen konnten sich auf
eine Ausschreibung hin bewerben. Nach dem damals geltenden Verfahren besaß die Schulkonferenz
(damals 50% Lehrer, 25% Eltern, 25% Schüler) ein Anregungsrecht; die Schulaufsichtsbehörde überprüfte
die Eignung der Kandidatinnen, bei kommunalen Stellen hatte der Schulträger hatte das Recht,
aus den geeigneten Kandidaten unter Berücksichtigung des Schulvotums und der Qualifikation eine(n)
Bewerber(in) auszuwählen. Die Ernennung sollte nach Überprüfung der Vorgänge durch den
Kultusminister erfolgen.
In der Nachfolgefrage kam es nun – wie übrigens in gleicher Situation an anderen Schulen auch, mit
großem Presseecho etwa am Humboldt-Gymnasium – zu Konflikten, die schließlich mit der Wahl von
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