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Geschichte des Schiller-Gymnasiums Köln 1899 - 2010

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Abiturprüfungen<br />

75<br />

Die politisch-ideologische Durchdringung<br />

der Schule wird in den Abiturarbeiten<br />

besonders deutlich. Einzelne Lehrer<br />

mochten sich im Alltag mit einigem Mut<br />

den Ansprüchen der nationalsozialistischen<br />

Schulpolitik und der Kontrolle der<br />

Schulleitung entziehen können, an den<br />

Abiturprüfungen jedoch, die ja durch die<br />

staatliche Schulaufsicht überwacht wurden,<br />

lässt sich klar ablesen, welche<br />

„Werte“, Normvorstellungen und Erziehungsziele<br />

im Bewusstsein der Jugend<br />

verankert werden sollten: der Glaube an<br />

den Führer, Kampf- und Opferbereitschaft<br />

(„Du bist nichts, dein Volk ist alles“),<br />

rassischer Überlegenheitsdünkel,<br />

der Wille zur gewaltsamen Landnahme.<br />

Zum Abitur musste jeder Schüler einen Lebenslauf verfassen; komplementär schrieb der Klassenlehrer<br />

eine Charakteristik <strong>des</strong> Abiturienten:

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