Geschichte des Schiller-Gymnasiums Köln 1899 - 2010

LK Geschichte Schmitz
I Die attische Demokratie (Entstehungsbedingungen, Strukturen, Prinzipien; Vergleich mit mod.
Demokratie)
II Stellen Sie die wesentlichen Strukturen des China der späten Mandschu-Ära dar, die eine Modernisierung
verhinderten, und analysieren Sie das Problem, inwieweit und unter welchen historischen
Umständen die rivalisierenden Modernisierungskonzepte der Guomindang und der KPCh (Ära Mao
Zedongs bis 1976) Erfolge zeitigten oder scheiterten!
III Adolf Hitler: Auszüge aus den Besprechungen mit den Oberbefehlshabern der Wehrmacht vom
23. November 1939 und vom 30. März 1941 (Interpretation und Vergleich; Rückgriff auf Forschungsdiskussionen
Programmologen – Strukturalisten, Monokratie – Polykratie; Kontinentalisten – Globalisten
etc.; Analyse Schuldfrage beim Kalten Krieg)
GK Geschichte Both-Ellor
I Wilhelm Liebknecht: Rede im Reichstag 4.3.1885 (Analyse; NS-Außenpolitik)
II Gründe für das Scheitern der Weimarer Republik (Quellen: H.A.Winkler und H.Schulze; Verfassungsvergleich)
III George F. Kennans Theorie der Eindämmungspolitik (sowjetische Außenpolitik gegenüber dem III.
Reich und die Expansion der SU)
GK Biologie Kayser / Dr. Placke
I Ursachen des Diabetes / Die Artenfülle der Buntbarsche im Victoriasee (Beschreibung Experimente;
Erläuterung EMC-bedingter Diabetes; unterschiedl. Reaktion von Mäusestämmen; warum Versuchstiere
aus Inzuchtsstämmen; Evolutionstheorie)
II Chorea Huntington / Molekulargenetik (Versuchsbeschreibung, Auswertung in Bz. auf Molekulargenetik;
Bildung von Polyphenylalanin aus einzelnen Phenylalaninmolekülen; Grenzen des Versuchsansatzes)
GK Pädagogik Budde
I Gerold Ummo Becker: Lernen lernen (1978) (Interpretation; Lernbegriff an reformpädagogischen
Schulen)
II Theodore Lidz: Identitätsbildung in psychoanalytischer Sicht. (Interpretation; Vergleich mit Persönlichkeitsentwicklung
nach J.Piaget und L.Krappmann)
III Die körperliche Misshandlung: Der Fall Markus. E. Jungjohann, Kinder klagen an (Interpretation,
Erklärungsansätze Ursachen, Diskussion der Therapiemöglichkeiten)
LK Kunst Roger
I Zeichnung und allegorische Figurinen (Stellen Sie einen „Fries“ zusammen; plastische Gestaltung
einer allegorischen Figurine; Kommentar)
II Analyse und Vergleich Brueghel d.Ä. “Landschaft mit dem Sturz des Ikarus“ /Anselm Kiefer „Ikarus
= Märkischer Sand“
179