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22 KAPITEL 3. PROGRAMMENTWICKLUNG
3.1.4 Test
In der Testphase mu uberpruft werden, ob das entwickelte Programm die Problemstellung korrekt
und vollstandig lost. Dazu wird das Programm mit verschiedenen Initialzustanden bzw.
Eingabewerten ausgefuhrt und uberpruft, ob es die erwarteten Ergebnisse liefert. Man kann eigentlich
immer davon ausgehen, da Programme nicht auf Anhieb korrekt sind, was zum einen
an der hohen Komplexitat des Programmentwicklungsprozesses und zum anderen an der hohen
Prazision liegt, die die Formulierung von Programmen erfordert. Insbesondere die Einbeziehung
von Randbedingungen wird von Programmieranfangern hau g vernachlassigt, so da das Programm
im Normalfall zwar korrekte Ergebnisse liefert, in Ausnahmefallen jedoch versagt.
Genauso wie der Algorithmusentwurf ist auch das Testen eine kreative Tatigkeit, die viel Erfahrung
voraussetzt und daruber hinaus ausgesprochen zeitaufwendig ist. Im Durchschnitt werden
ca. 40 % der Programmentwicklungszeit zum Testen und Korrigieren verwendet.
Auch durch noch so systematisches Testen ist es in der Regel nicht moglich, die Abwesenheit
von Fehlern zu beweisen. Es kann nur die Existenz von Fehlern nachgewiesen werden. Aus
der Korrektheit des Programms fur bestimmte uberprufte Initialzustande bzw. Eingabewerte
kann nicht auf die Korrektheit fur alle moglichen Initialzustande bzw. Eingabewerte geschlossen
werden.
Im folgenden werden ein paar Teststrategien vorgestellt:
Das Testen sollte aus psychologischen Grunden moglichst nicht nur vom Programmierer
selbst bzw. allein durchgefuhrt werden. Hau g werten Programmierer das Entdecken von
Fehlern als personlichen Mi erfolg und sind daher gar nicht daran interessiert, Fehler zu
nden. Sie lassen daher die erforderliche Sorgfalt vermissen.
Konstruieren Sie sogenannte Testmengen, das sind Mengen von moglichen Initialzustanden
bzw. Eingabewerten fur das Programm. Die Testmengen sollten dabei typische und untypische
Initialzustande bzw. Eingabewerte enthalten. Auf jeden Fall mussen Grenzwerte
berucksichtigt werden, das sind Werte, die gerade noch als Eingabewerte zugelassen sind,
wie bspw. der kleinst- oder gro tmogliche Wert bei Zahlen oder der leere Text bei Texteingaben.
Uberlegen Sie sich vor der Durchfuhrung eines Testlaufs des Programms genau, welche
Ergebnisse Sie erwarten.
Uberprufen Sie nicht nur, ob das Programm das tut, was es soll, sondern auch, ob es etwas
tut, was es nicht soll.
Gehen Sie nach dem Finden und Korrigieren eines Fehlers nie davon aus, da nun alle
Fehler beseitigt sind.
Wenn Sie einen Fehler gefunden und beseitigt haben, mussen alle vorherigen Testlaufe
nochmal wiederholt werden, um sich zuvergewissern, da sich durch die Korrektur nicht
neue Fehler ins Programm geschlichen haben.
Es werden drei Klassen von Fehlern, die im Programmentwicklungsproze auftreten konnen,
unterschieden: syntaktische, logische und sogenannte Laufzeitfehler. Syntaktische Fehler werden