Pädagogisches Konzept - Gemeinschaftsschule Arzberg

Die Frage, wie offene Stellen an der Schule zu besetzen sind, wird zunehmend subsidiär zu beantworten
sein, will heißen: Die Personalhoheit muss von der übergeordneten Behörde immer mehr
auf die Schule und damit auf die Schulleitung, das Team und/oder den Schulträger verlagert werden
17 .
2.4 Hinweise zur Umsetzung: Schulentwicklung
Praxisleitfaden Berlin/Hamburg
Der oben zitierte Referenzrahmen Schulqualität hilft einem Schulträger und Kollegium, von Anfang
an die richtigen Fragen zu stellen und darauf die lokal passenden Antworten zu finden. Dabei kann
es sich als hilfreich erweisen, wenn man auch nachlesen kann, wie diese Fragen an anderen Schulen
bereits beantwortet wurden. Dazu ist der Praxisleitfaden „Gemeinschaftsschule gestalten“ eine
äußerst anregende Lektüre 18 . Er wird von der zuständigen Senatsverwaltung in Berlin zusammen
mit der Universität Hamburg herausgegeben und zeigt anhand von zahlreichen Beispielen auf etwa
120 Seiten, welche Lösungen für die wichtigsten Bereiche der Schul- und Unterrichtsentwicklung
an Gemeinschaftsschulen bisher gefunden wurden. Diese Bereiche sind:
- Unterricht und Lernen an Gemeinschaftsschulen,
- Schulklima und Partizipation an Gemeinschaftsschulen,
- Elternarbeit und Öffentlichkeitsarbeit,
- Schulorganisation und Gestaltung der Schulentwicklungsarbeit an Gemeinschaftsschulen.
Toolbox Bildung Schule
Eine sehr instruktive online-Ressource bietet die Bertelsmann-Stiftung an. Hier wird der Schulentwicklungs-
und Innovationsprozess unter sechs globalen Kriterien betrachtet, nämlich:
- Ergebnisse des Bildungs- und Erziehungsauftrags,
- Lernen und Lehren,
- Schulkultur,
- Führung und Schulmanagement,
- Professionalität der Lehrkräfte sowie
- Ziele und Strategien der Qualitätsentwicklung.
Diese Hauptkriterien sind wiederum in Unterkapitel aufgeteilt, von denen jedes einzelne eine
Menge von konkreten Praxisbausteinen enthält, die oft so detailliert beschrieben werden, dass sie
direkt nutzbar sind 19 .
17 Dies wird erfolgreich an Schulen zum Beispiel in den Niederlanden, in Schweden und Finnland praktiziert. Hier wird
teilweise trotz Verbeamtung der Lehrer auch auf lokaler Ebene über die Höhe des Gehalts verhandelt.
18 Fundstelle im Internet: http://www.berlin.de/sen/bildung/bildungswege/gemeinschaftsschule/.
19 http://www.toolbox-bildung.de/Schule.3.0.html
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