Pädagogisches Konzept - Gemeinschaftsschule Arzberg

7.2 Elternseminare zu den Strukturelementen
Die Eltern müssen wissen, warum was und wie in der neuen Schule gearbeitet wird. Sie müssen
genaue Kenntnis haben über das, was auf ihre Kinder zukommt. Schließlich müssen sie hinter der
Konzeption der Schule stehen, ja, sie müssen sich mit ihr identifizieren. Sie müssen zu kompetenten
Eltern werden. Dafür durchlaufen sie ein Elternseminar, das ihnen theoretisch und praktisch
Einblicke in die Arbeit der neuen Schule zeigt. Schule und Elternhaus ziehen in die gleiche Richtung.
Das Elternseminar könnte so aussehen, dass – vor allem in der Anfangszeit – einmal wöchentlich
an einem Abend jeweils ein Strukturelement im Blickpunkt steht: Anthropologie, Klassenkreis,
selbstgesteuertes Lernen, vernetzter Unterricht, Fachunterricht, kooperatives Lernen, Ganztagsschule
usw. Nach einer kurzen theoretischen Einführung erleben die Eltern unter Begleitung
eines Lehrers praktische Beispiele in einem Lerngruppenraum. Sie schlüpfen gewissermaßen in die
Rolle ihres Kindes. Neben dem Elternseminar existiert eine „Elternschule“, die es sich zur Aufgabe
macht, regelmäßig Vorträge zu einzelnen aktuellen Erziehungsfragen zu veranstalten. Durch die
Einbindung vieler Pädagogen und Eltern, wird die Schule als Gemeinschaft und Lebensraum aller
Beteiligten erfahren 89 .
89 Bausteine zu handlungsorientierten Elternabenden finden sich hier: http://www.toolbox-bildung.de/Handlungsorientierte_Elternabende.221.0.html?&tx_jppageteaser_pi1[backId]=1270;
zu Eltern-Methodentrainings hier:
http://www.toolbox-bildung.de/Elternseminare_zum_Methodentraining.1302.0.html?&tx_jppageteaser
_pi1[backId]=1273.
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