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Modulhandbuch - Geographisches Institut der Universität Bonn

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Modul<br />

V2E2<br />

Einführung in die Numerische Mathematik<br />

Umfang: Workload: Dauer: Turnus:<br />

9 LP 270 h 1 Semester jedes Sommersemester<br />

Modulbeauftragte Der Bereichsverantwortliche des Bereichs E<br />

Dozenten<br />

Alle Dozenten des Bereichs E<br />

Verwendbarkeit Studiengang Modus Studiensemester<br />

des Moduls Bachelor Mathematik Wahlpflichtvorlesung, Bereich E 4<br />

Lernziele<br />

Kenntnis und Verständnis weiterführen<strong>der</strong> Konzepte, Algorithmen und Methoden<br />

<strong>der</strong> numerischen Mathematik. Fähigkeit, mit den erlernten Kenntnissen selbständig<br />

numerische Methoden problemorientiert zu entwickeln, zu analysieren und umzusetzen.<br />

Schlüsselkompetenzen<br />

Inhalte<br />

darüber hinaus<br />

vorausgesetzte<br />

Vorkenntnisse<br />

Nichtlineare Optimierung: Lagrangsche Multiplikatoren, KKT-Systeme, Numerische<br />

Verfahren.<br />

Splines: (B-)Splines, Bezierkurven, CADG.<br />

Numerik von gewöhnlichen Differentialgleichungen: Einschrittverfahren,<br />

Mehrschrittverfahren, Konsistenz, Stabilität.<br />

keine<br />

Inhalte <strong>der</strong> Module Algorithmische Mathematik I und Algorithmische Mathematik<br />

II.<br />

Veranstaltungen Lehrform, Thema SWS Workload LP<br />

Vorlesung “Einführung in die Numerische Mathematik” mit 4+2 270 9<br />

Übungen<br />

Prüfungsformen<br />

benotete Klausur<br />

Teilnahmevoraussetzungen<br />

Studienleistungen erfolgreiche Teilnahme an den Übungen<br />

als Zulassungsvoraussetzung<br />

zur<br />

Modulprüfung<br />

Sonstiges<br />

Literatur:<br />

• C. Geiger, C. Kanzow: Theorie und Numerik restringierter Optimierungsaufgaben,<br />

Springer,2001.<br />

• P. Deuflhard, F. Bornemann: Numerische Mathematik 2, De Gruyter, 2001.<br />

• J. Stoer, R. Burlirsch: Numerische Mathematik 2, 5. Auflage, Springer, 2005.<br />

• E. Hairer, C. Lubisch, G. Wanner: Solving ordinary differential equations. I+II,<br />

Springer, 1996.

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