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Chemische Essays.

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die verschiedenen Anwendungen, ziemlich verbreitet ist,<br />

so gibt es ebenso selten geborene Mathematiker, wie geborene<br />

Musiker. Ich habe den Vorzug gehabt, dieses<br />

Thema mit einem der ersten Mathematiker Europas,<br />

Professor Klein in Göttingen, zu erörtern. Er sagte<br />

mir, daß er sich meist damit begnügt, die Mathematik<br />

als technisches Hilfsmittel zu behandeln und seine Schüler<br />

so weit zu bringen, daß sie sich desselben mit Freiheit<br />

als eines Werkzeuges bedienen können. Sonst rate er<br />

jungen Leuten im allgemeinen ab, Mathematik als Hauptfach<br />

zu wählen, außer wenn er eine ganz besondere<br />

natürliche Begabung antreffe. Gelegentlich tauchen solche<br />

Hochbegabte auf und sie können nach erfolgter Vorbereitung<br />

dahin geführt werden, daß sie in bestimmten Gebieten<br />

der Wissenschaft Neues leisten. Mathematische Probleme<br />

sind, wie er mir sagte, zahlreich, aber sie erfordern eine<br />

so eingehende Kenntnis dessen, was bereits in der Wissenschaft<br />

getan ist, daß nur wenige Menschen sie fördern<br />

können, wenn sie nicht ihr ganzes Leben der Mathematik<br />

widmen. Und nur die geborenen Mathematiker dürfen<br />

wagen, aus dieser Wissenschaft einen Lebensberuf zu<br />

machen, denn der Maßstab ist hoch und der Preise sind<br />

wenige.<br />

Viele von meinen heutigen Hörern würden sich wahrscheinlich<br />

enttäuscht fühlen, wenn ich nicht auch über<br />

die Funktion der Universität bezüglich der Examina<br />

sprechen würde. Eine lange Beeinflussung, die sich nun<br />

über siebzig Jahre erstreckt, hat die Londoner Bevölkerung<br />

zu der Überzeugung gebracht, daß die Hauptfunktion einer<br />

Universität das Examinieren sei*). Glauben Sie mir, daß<br />

*) Bis vor kurzem war die sogenannte „London University" nichts<br />

als eine mehrmals im Jahre zusammenberufene Gruppe von Personen,<br />

•welche sich ausschließlich mit der Prüfung von Kandidaten aus dem<br />

ganzen Reiche für bestimmte „Grade" beschäftigten. Ein Unterricht<br />

wurde von dieser Anstalt überhaupt nicht erteilt. (Übers.)<br />

http://rcin.org.pl

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