Ausführungsvorschriften über schulische Prüfungen - OSZ Wirtschaft ...

Anlage 2 a – Politikwissenschaft, Geschichte, Geografie, Sozialwissenschaften, Soziologie und
Wirtschaftswissenschaft
1. Allgemeines
(1) Für die Abiturprüfung in den o.g. Fächern gelten die Festlegungen der Einheitlichen Prüfungsanforderungen
in der Abiturprüfung (EPA) gemäß Anlage 5 a, soweit sie nicht in dieser Fachanlage für
das Land Berlin modifiziert werden. Im einzelnen gelten für die Fächer Politikwissenschaft und Sozialwissenschaften
die EPA Sozialkunde/Politik, für das Fach Geschichte die EPA Geschichte, für das
Fach Geografie die EPA Geografie, für das Fach Soziologie die EPA Soziologie und für das Fach
Wirtschaftswissenschaft die EPA Wirtschaft.
(2) Die Fächer Politikwissenschaft, Geschichte, Geografie, Sozialwissenschaften, Soziologie und
Wirtschaftswissenschaft sind dezentrale Prüfungsfächer
2. Schriftliche Prüfung in den Grund- und Leistungskursfächern
2.1 Aufgabenarten
(1) Für die schriftliche Abiturprüfung sind in den Fächern Politikwissenschaft und Geschichte sowohl
Material gebundene als auch Material ungebundene Aufgabenstellungen möglich, im den Fächern
Geografie, Sozialwissenschaften, Soziologie und Wirtschaftswissenschaft nur Material gebundene.
(2) Im Fach Politikwissenschaft lassen sich bei Material gebundenen Aufgaben folgende zwei Aufgabenarten
unterscheiden bzw. kombinieren:
a) Analyse-/Darstellungs- und Erörterungsaufgabe: Materialanalyse, Darstellung politischer, gesellschaftlicher,
und wirtschaftlicher Zusammenhänge, Erörterung und Beurteilung,
b) Analyse-/Darstellungs- und Gestaltungsaufgabe: Materialanalyse, Darstellung politischer, gesellschaftlicher,
und wirtschaftlicher Zusammenhänge, Gestaltung.
(Zu den spezifischen Bearbeitungsformen siehe EPA Sozialkunde/Politik)
(3) Im Fach Geschichte beruht die Unterscheidung der Aufgabenarten auf der Differenz zwischen
Quellen und Darstellungen.
a) Die Aufgabenart „Interpretieren von Quellen“ bezieht sich auf Quellen als Dokumente oder als
Monumente.
b) Darstellungen enthalten Aussagen zur Geschichte in narrativer, d. h. sinngebender Form. Sie
sind gegenwärtiges Wissen, das ständiger Prüfung und Weiterentwicklung unterliegt. Die
Aufgabenart „Erörtern von Erklärungen historischer Sachverhalte aus Darstellungen“ stellt die
Auseinandersetzung mit solchen Narrationen in den Mittelpunkt.
c) Bei der Aufgabenart „Darstellen historischer Sachverhalte in der Form einer historischen Argumentation“
ist es die Aufgabe der Prüflinge, auf der Grundlage eigener Quellenkenntnis und
in Darstellungen enthaltener Aussagen zur Geschichte eine eigene Narration herzustellen.
(Zu den spezifischen Bearbeitungsformen siehe EPA Geschichte.)
(4) Im Fach Geografie ist die Aufgabenart die Material gebundene Problemerörterung mit Raumbezug
(siehe EPA Geografie). Dabei stehen - unter Berücksichtigung sowohl physisch-geographischer als
auch anthropogeographischer Aspekte - Mensch-Raum-Beziehungen im Mittelpunkt der schriftlichen
Prüfung.
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