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Von der Gewässerpflege zur Gewässerentwicklung - WBW ...

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auend sollen sie geeignete Unterhaltungsmethoden auswählen und anwenden können. Um dies zu erreichen,<br />

wurde ein didaktisches Konzept entwickelt, das im Folgenden erläutert wird.<br />

Beim Nachbarschaftstag werden die Teilnehmer mit konkreten Fällen konfrontiert, die in einer bestimmten<br />

Ortschaft aktuell sind. Lösungen für Probleme zu finden, sind für Erwachsene Hauptmotiv des Lernens 65 und<br />

daher eine gute Methode, die Teilnehmer zu aktivieren. Es soll zunächst gemeinsam von den Teilnehmern die<br />

für die Nachbarschaft brisante<br />

Thematik gefunden und dann<br />

eingegrenzt werden. Anschließend<br />

sollen die Rahmenbedingungen<br />

in Form von Referaten<br />

identifiziert und erläutert<br />

werden. Vor diesem Hintergrund<br />

sollen an Fallbeispielen<br />

ein Entwicklungsziel und die<br />

Prioritäten für die Unterhaltung<br />

abgeleitet werden. Hierfür sind<br />

in den Unterlagen Informationen<br />

zu folgenden Themen enthalten:<br />

Historische Betrachtung<br />

Passive und aktive Naherholung<br />

und Freizeitnutzung<br />

Erlebnisraum Gewässer,<br />

Ortsbild<br />

Denkmalschutz<br />

Hochwasserschutz<br />

Gewässerökologie<br />

Nutzungsdruck auf die<br />

Gewässer<br />

Im theoretischen Teil soll die<br />

Erläuterung <strong>der</strong> gesetzlichen<br />

Vorgaben viel Zeit eingeräumt<br />

werden, damit die Teilnehmer<br />

ihre Pflichten und Rechte kennen<br />

lernen. Ausführlich soll<br />

über die Verkehrssicherungspflicht<br />

gesprochen werden,<br />

da dies die Wahrnehmung <strong>der</strong><br />

Unterhaltung stark beeinflusst.<br />

Dem theoretischen Teil folgt<br />

eine Übung, bei <strong>der</strong> die Teilnehmer Fälle lösen sollen. Dafür sind Dias mit acht verschiedenen Fällen in den<br />

Unterlagen vorhanden. Die Übung soll diskursiv verlaufen, sodass viele Erfahrungen und Problemlösungsansätze<br />

<strong>zur</strong> Sprache kommen. Ein zweiter Übungsteil findet an einem o<strong>der</strong> mehreren Gewässern im Gelände statt und<br />

besteht darin, dass die Teilnehmer spezielle Unterhaltungsaufgaben o<strong>der</strong> Umgestaltungsmaßnahmen in Ortslagen<br />

besichtigen und in <strong>der</strong> Gruppe diskutieren. Aufbauend auf den theoretischen Grundlagen, die sie im<br />

Laufe des Tages vermittelt bekommen haben, können die Teilnehmer an einem konkreten Beispiel rechtliche<br />

Unklarheiten klären und den Entscheidungsprozess diskutieren. – Das Fortbildungsthema eignet sich beson<strong>der</strong>s<br />

65 Currle, 2000<br />

<strong>Von</strong> <strong>der</strong> Gewässerpflege <strong>zur</strong> Gewässerentwicklung Seite 76

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