Nordlichter | Aachen-Nord - Stadt Aachen

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ten, geringes Bildungsniveau der Eltern) durch entsprechende Angebotsgestaltung zu
erschließen.
• „Groß und Klein“: Eltern-Kind-Kurse zur Förderung der frühkindlichen, vorschulischen
Bildung und Erziehungskompetenz in Kooperation mit dem „PIA-Eltern-Kind-
Plus-Programm“ (PEPP) der Stadt Aachen), das von der Verwaltung bereits detailscharf
entwickelt worden ist, dem bisher jedoch die Finanzierungsmöglichkeiten fehlten
• Stadtteilbibliothek Aretzstraße, Projektarbeit, Verlängerung der Öffnungszeiten
• kostenloses Internet-Café
• weitere Projekte zur Verbesserung der Bildungschancen, u.a. (früh-)kindliche Sprachförderung
• Kita Wiesental: Ausbau der U3-Gruppen, Ausbau der Integrativen Gruppe
• zusätzliche integrative Kita
• Kinder brauchen Geschichten: Leseclub in Zusammenarbeit mit Senioren, Kitas, Schulen,
Stadtteilbibliothek (Sprach- und Leseförderung und Literatur für Kinder)
• „Culture Club“: Erwerb von Schlüsselkompetenzen im Grundschulalter durch Theater-,
Musik-, Kunst- und Tanzprojekte in Zusammenarbeit mit den Kultureinrichtungen
des Stadtteils (Ludwig Forum, Musikschule, DAS DA Theater, Theater 99, Tanzschulen
etc.)
• Energie in Kultur und Schule: Auseinandersetzung von Künstlern am Ludwig Forum
mit dem Thema Energie; Exkursionen von Schulklassen zum Solarzellenhersteller /
Windrad / RWE-Kraftwerk / Biomasseanlage etc. in Kooperation mit EnergyHills;
Ausbildungspatenschaften durch Energieunternehmen (STAWAG, Trianel, Utility-
Count); Beteiligung von Schulen an den Aachener Energietagen
• Ansiedlung des Programms MUS-E in Schulen in Aachen-Nord: Das Programm MUS-
E erprobt künstlerische Methoden der Schulentwicklung; durch die Arbeit mit Künstlern
sollen die Persönlichkeit von Kindern und Jugendlichen entfaltet, die Kreativität
und künstlerische Ausdrucksfähigkeit gefördert und die soziale Kompetenz gestärkt
werden. MUS-E eröffnet insbesondere Kindern in sozial benachteiligten Stadtteilen
den Zugang zu Kunst und macht erfahrbar, dass Vielfalt von Individualität und kultureller
Herkunft jede Gemeinschaft bereichert.
• „inMotion“-Nachfolge: In Aachen-Ost läuft seit 2008 das Pilotprojekt „inMotion“,
bei dem erstmalig eine Tanzaufführung inkl. der gesamten Hintergrundvorbereitungen
ausschließlich von Schülern gestaltet wird. Dadurch wird den Jugendlichen nicht
nur Tanz und klassische Musik näher gebracht, das Projekt dient auch der Berufsorientierung
sowie dem Erlernen von Schlüsselkompetenzen. Für Aachen-Nord wird ein
Nachfolgeprojekt in ähnlicher Form angestrebt.
• Zielgruppenorientierte Angebote
• Reaktivierung des Bauspielplatzes Talstraße
• Skaterbahn für Jugendliche mit Kursen
• Schaffung von betreuten Treffpunkten für unterschiedliche Gruppen
• soziale Unterstützungsangebote für Familien
• Angebote für Menschen mit psychischer und körperlicher Behinderung
• Abenteuerspielplatz Kirschbäumchen als generationenübergreifende Begegnungsstätte
(Mehrgenerationenspielplatz)
• Nord-Licht-Spiele: Gestaltung eines Ferienprogramms für Kinder des Viertels in
Kooperation mit den Schulen (Nutzung der Räumlichkeiten u.ä.).
• spezifische Angebote für Senioren, Organisation von Tamdem-Aktivitäten („Ersatz-
Oma“ und „Aushilfs-Enkel“)
• Stärken stärken: Angebote von muttersprachlichen Rechtsanwälten und Ärzten werden
gefördert und unterstützt
4 Teilräume und integrierte Projektansätze