Nordlichter | Aachen-Nord - Stadt Aachen

Aufwertung und Öffnung der
Schulhöfe
Bessere Zugänglichkeit des
Ostfriedhofs
Fuß-/Radwegenetz zwischen
Plätzen, Grünanlagen und
Spielbereichen
Spiellinie zur Verknüpfung der
Spielbereiche
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on für das Viertel stärken, müssen gemeinsam mit den Überlegungen zur Aufwertung
der Stadteingangssituation Europa-/Blücherplatz und der damit verbundenen Verkehrsfunktion
diskutiert werden (s.u.).
• Mit den Schulhöfen im Gebiet besteht ein bisher kaum genutztes Potenzial an Aufenthaltsbereichen
v.a. für Jugendliche im öffentlichen Raum. Dieser Gruppe stehen ansonsten
kaum Aufenthaltsorte zur Verfügung. Um den Schülern – aber auch den Anwohnern
aus dem Umfeld – wohnortnah Spiel-, Sport- und Aufenthaltsmöglichkeiten zu bieten,
sollten die Schulhöfe umgestaltet und auch im Nachmittagsbereich öffentlich zugänglich
gemacht werden. Neben der Bespielbarkeit muss auch die Betreuung (bspw. durch Ehrenamt)
sichergestellt sein, um problematische Nutzer (z.B. Drogenkonsumenten) fernzuhalten.
Erste Priorität für die Umgestaltung der Schulhöfe erhält die Hauptschule Aretzstraße
aufgrund des großen Engagements der Schule, der Bereitschaft den Schulhof für den
Stadtteil zu öffnen und den bereits konkreten Ideen: Das Außengelände besteht aus
verschiedenen Schulhöfen, die untereinander durch Treppen, Rampen und durch die Gebäude
miteinander verbunden sind. Dies bietet eine große Chance für die Schaffung von
Teilräumen für unterschiedliche Schülergruppen oder mit verschiedenen Nutzungszonen.
• Der Ostfriedhof präsentiert sich als ein wohnortnaher Erholungsort, der zurzeit aus dem
Rehmviertel jedoch nicht zugänglich ist. Die Öffnung und somit auch die Herstellung von
Querungsmöglichkeiten für den Fußgängerverkehr sollte trotz der gegebenen Problemlage
(Kunstraub, Vandalismus, Angstraum) vorangetrieben werden. Um die soziale Kontrolle
zu erhöhen, ist die Einrichtung eines kleinen Museums zum Thema Kunst und
Denkmalschutz mit einem Ansprechpartner vor Ort denkbar. Um diese hochwertige
Grünfläche in ihrer Attraktivität zu steigern, sollte über bessere Beleuchtung, Stärkung
der Blickbeziehungen und verbesserte Einsicht in das Gelände nachgedacht werden.
Zugleich wird in Kombination mit einer Attraktivierung der Einfahrtssituation am Adalbertsteinweg
eine Aufwertung des Vorfelds des Ostfriedhofs angestrebt. Eine Zusammenarbeit
mit dem Förderkreis Ostfriedhof ist anzustreben.
• Verknüpfung der öffentlichen Plätze, Grünanlagen und Spielbereiche über ein Fuß- und
Radwegenetz abseits der stark befahrenen Straßen: Im Rehmviertel gibt es eine Vielzahl
öffentlicher Plätze, Grünanlagen, Spielplätze sowie Schulhöfe, die es besser miteinander
zu verknüpfen gilt. Attraktive Fuß- und Radwegeverbindungen – wenn möglich abseits
der Straßen – sollen diese Verbindung schaffen. Wichtig ist dabei auch die Verbesserung
des „Einstiegs“ in den Wurmradweg am Europaplatz. Der STÖB (siehe Kapitel 2.2)
schlägt die Offenlegung der Wurm – zumindest in Teilen als gestalterischen Element –
und die Stärkung der Wegeverbindungen entlang des Baches vor: Beginnend am Europaplatz,
über das private Gelände eines Autohauses, die Tal-, Hein-Janssen- und Sigmundstraße
über den Rehmplatz (Mündung des Paubachs) in Richtung Süden. Eine weitere
Vernetzung ist bspw. hinter der OT Talstraße, entlang des Spielplatzes, im Rückbereich
der Realschule bis zur Bischofstraße möglich. Dadurch würde eine Anbindung über
den Europaplatz zur Wurm hergestellt. Eine Nord-Süd-Verbindung schlägt der STÖB mit
einer „Grünen Achse Ostfriedhof – Stadtgarten“ vor, die von dem Friedhofszugang Peliserkerstraße
über die Aretzstraße und den Blücherplatz, übergehend in die Thomashofstraße
bis zum Kurgarten führt. Weitere Wegebeziehungen aus dem Rehmviertel sollten
über den Adalbertsteinweg ins Frankenberger Viertel sowie in Richtung Innenstadt über
die Heinrichsallee geschaffen werden. Diese stark auf Plätze und ihre Verknüpfung ausgerichteten
Maßnahmen müssen in die Erarbeitung im Rahmen des Nahmobilitätskonzepts
für das Rehmviertel (s.u.) einfließen.
• Die zahlreichen Spielbereiche sollen in ihrer Spiel- und Aufenthaltsqualität verbessert
und über eine Spiellinie, d.h. kleinere Spielpunkte im öffentlichen Raum bspw. auf Bürgersteigen
etc., miteinander verknüpft werden. Als verbindendes Element soll jeder
Spielplatz ein eigenes „Highlight“ erhalten, das ihn von den anderen unterscheidet und
auch für Kinder aus der weiteren Umgebung attraktiv macht. Bei der Aufwertung der
Spielbereiche sollen Kinder, Eltern und Anwohner beteiligt werden.
4 Teilräume und integrierte Projektansätze