Horizonte - Kantonsschule Enge

zum Beispiel Primarschüler, die sich mit diesen
Themen noch nicht beschäftigen.
Führen Sie dieses Projekt auch noch mit
anderen Bevölkerungsgruppen durch?
Nein. Insgesamt gelangten wir mit diesem Projekt
an sechs Kantonsschulen, drei davon sind
im Kanton Zürich beheimatet.
Welches sind Ihre Erwartungen an das Projekt?
Es ist noch nicht klar, ob unsere kontrollierte
Interventionsstudie tatsächlich eine Veränderung
der Schüler/innen punkto Wissen und
moralischer Argumentation bewirkt. Ich glaube
jedoch, dass die Tatsache, dass die Schüler
endlich mal konkret mit der Technologie vertraut
gemacht werden und lernen, sich eine eigene
Meinung zu bilden, im Vordergrund steht.
Klar, die meisten haben bereits eine Meinung
und werden diese nicht einfach ändern wegen
einer solchen Studie. Aber zumindest sammeln
sie neue Erfahrungen und werden mit weniger
bekannten Argumenten für oder gegen die Gentechnik
vertraut gemacht.
Können Sie die Ergebnisse Ihres Projekts für
die Forschung brauchen?
Erste Auswertungen zeigen, dass die Intervention
fast an allen Schulen zu einer Verbesserung
des Wissens über die Fakten geführt hat. Einzige
Ausnahme waren die Schulklassen der Alten
Kantonsschule Aarau. Dort war keine Lehrkraft
im Bereich Geschichte, Geographie oder Philosophie
bereit, den Ethiktag mitzugestalten und
zu begleiten. Es waren einzig die Biologie- und
Chemielehrkräfte, die sich vor allem für die
Labor tage interessierten. Nun mussten wir
aber feststellen, dass allein der Boykott dieser
Lehrkräfte die Schüler/innen enorm misstrauisch
machte. Viele Schüler gaben schriftliche
und mündliche Kommentare ab, dass sie sich
manipuliert fühlten. Wir stellten fest, dass
Angst hier eine grössere Rolle spielte als Moral,
sowohl für die Lehrkräfte als auch für die Schüler.
Es war daher nicht verwunderlich, dass an
dieser Schule das Wissen geschrumpft war nach
der Intervention.
Wie sehen Sie die Zukunft der Gentechnik?
International?
In der Schweiz?
Die Schweiz kann es sich natürlich leisten, in
den nächsten Jahrzehnten ohne Gentechnik
Landwirtschaft zu betreiben. GVO-freie Futtermittel
werden aber zunehmend teurer, und das
könnte der Wettbewerbsfähigkeit der Viehhalter
schaden. Ein Verzicht der Förderung von neuen
Technologien in der Landwirtschaft könnte
auch unsere Ernährungssouveränität langfristig
gefährden, denn die zunehmende Abhängigkeit
von Technologieimporten in der Landwirtschaft
wird dann zum Problem. Bisher konnte trotz
allen Medienskandalen und Warnfingern nicht
nachgewiesen werden, dass die grüne Gentechnik
tatsächlich Risiken in sich birgt, die nicht bereits
bekannt sind aus der konventionellen Landwirtschaft.
Im Gegenteil, eine Verbesserung
der Umweltqualität konnte in vielen Bereichen
nachgewiesen werden – auch in der Schweiz.
Gentechnisch veränderte Enzyme werden hier
bereits eingesetzt, um den Phosphoreinsatz in
der Schweinezucht zu reduzieren. Das hatte
nachweislich positive Auswirkungen auf die
Umwelt.
Welche Entwicklung würden Sie sich
persönlich für die Gentechnik wünschen?
Haben Sie eine Vision?
Ich habe eigentlich keine Vision für die Gentechnik.
Es ist eine neue Technologie, die bestimmte
Probleme lösen kann und andere nicht. Es ist
eine unter vielen Optionen und sie liesse sich
auch perfekt kombinieren mit bewährten und
traditionellen Anbaumethoden. Doch dafür
bräuchte es den politischen Willen und den moralischen
Mut, für Kompromisse einzustehen.
Beides ist heute in der Politik nicht in ausreichendem
Masse vorhanden. Es bleibt jedoch zu
hoffen, dass die Gentechnik zumindest als Option
wahrgenommen wird, über die man offen
diskutieren kann. Es ist immer gefährlich, wenn
man eine neue Technologie stigmatisiert und tabuisiert.
Unterricht, Projekte und
Arbeitswochen
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