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Horizonte - Kantonsschule Enge

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Jahresbericht 2010/2011<br />

80<br />

Jungpolitiker an der KEN<br />

Wieso seid ihr politisch aktiv?<br />

Claudia Friberg<br />

In der Schweiz standen im letzten Herbst National-<br />

und Ständeratswahlen an und die Fachschaft<br />

Geschichte entschied sich, die sogenannten<br />

Jungpolitiker-Hearings nicht wie üblich in<br />

der Staatskundewoche durchzuführen, sondern<br />

aus aktuellem Anlass vorzuziehen.<br />

So trafen sich denn Ende September 2011 rund<br />

zwei Wochen vor den Wahlen acht Jungpolitiker/innen<br />

verschiedenster Parteien an unserer<br />

Schule, um Schülerfragen zu beantworten.<br />

Starkes Interesse galt der Frage nach der Motivation,<br />

sich politisch zu engagieren. Aber natürlich<br />

konnten die Schülerinnen und Schüler auch<br />

Fragen zu den Parteien und Parteiprogrammen<br />

oder zu aktuellen Themen der Schweizer Politik<br />

stellen.<br />

Immer zwei Politiker oder Politikerinnen stan-<br />

den den Schüler/innen zweier Klassen in einem<br />

sogenannten Hearing Red und Antwort. Nach<br />

einer halben Stunde wechselten unsere Gäste<br />

das Zimmer, während die beiden Klassen sitzen<br />

blieben. So hatten nach zwei Stunden und<br />

vier Durchgängen alle Klassen jeden der acht<br />

Jungpolitiker/innen für eine halbe Stunde zu<br />

Gesicht bekommen, ausfragen und etwas beschnuppern<br />

können.<br />

Präsentieren durften wir ein breites Parteienspektrum.<br />

Es war uns ein Anliegen, die Politikerteams<br />

nicht als Gegensatzpaare zu bilden,<br />

sondern so auftreten zu lassen, dass die<br />

Diskussionen konstruktiv verlaufen konnten.<br />

Denn es ist klar, dass die Juso und die Junge<br />

SVP Positionen vertreten, die in der Regel nicht<br />

miteinander vereinbar sind. Was ist aber der<br />

Unterschied zwischen der BdP und der SVP<br />

und worin unterscheidet sich die Politik der<br />

Politische Bildung ist uns an der <strong>Kantonsschule</strong><br />

<strong>Enge</strong> wichtig. Einerseits kommen die<br />

Schülerinnen und Schüler in den Genuss des<br />

regulären, im Lehrplan vorgesehenen Staatskundeunterrichts.<br />

Daneben stellt die Schule<br />

aber auch weitere Angebote bereit. So geniesst<br />

jeder Jahrgang des Gymnasiums bisher in der<br />

dritten, neu in der vierten Klasse eine Staatskundewoche,<br />

in der wir Politikerinnen und<br />

Politiker an die Schule einladen, aber auch<br />

selber nach Bern an die Session reisen und<br />

uns eine Woche lang intensiv mit schweizerischer<br />

und europäischer Politik beschäftigen.<br />

Schliesslich findet jeden Dienstag über Mittag<br />

die Veranstaltung Politik am Mittag statt,<br />

in der aktuelle politische Themen diskutiert<br />

werden. Und steht ein besonderes politisches<br />

Ereignis an, so lassen wir auch dieses nicht<br />

einfach an uns vorbeigehen. Am Tag der Bundesratswahlen<br />

konnte jede Klasse, die gerade<br />

Geschichtsunterricht hatte, dieses Ereignis in<br />

unserer Halle live mitverfolgen. Anlässlich<br />

der einen Monat früher stattfindenden Parlamentswahlen<br />

zogen wir die traditionell in der<br />

Staatskundewoche durchgeführten Jungpolitiker-Hearings<br />

vor (siehe Hauptartikel).

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