Wasser – ein globales Gut - Koordination Südliches Afrika

Unterrichtseinheit II
☞ MII – 8 Gruppenarbeit
Knappes Gut –
arme Bevölkerung:
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Sauberes Trinkwasser ist ein knappes, zumindest
ein endliches natürliches Gut, das sparsam genutzt
werden sollte. „Wenn Wasser nichts kostet,
wird es verschwendet“, lautet eine These.
Stellen Sie sich vor, Sie sind Mitglied in einem
parlamentarischen Ausschuss in Afrika. Das Parlament
hat den Ausschuss beauftragt, ein Instrument
zu fi nden, das gewährleistet, dass Wasser
sparsam verwendet wird. Doch mehr als die Hälfte
der Bevölkerung lebt unter der Armutsgrenze.
Ein funktionierendes Sozialsystem existiert nicht.
Der armen Bevölkerung soll der Zugang zu Wasser
nicht verwehrt werden. Überlegen Sie gemeinsam,
welches Instrument der Regulierung das
beste Ergebnis hätte.
Art der Regulierung
Es wird ein Preis erhoben, der alle Kosten für
die Bereitstellung des Wassers einschließt,
und den alle Bürger zahlen müssen
Der Preis liegt über den Kosten der Bereitstellung.
Mit dem Gewinn wird die unentgeltliche
Abgabe der absolut lebensnotwendigen
Menge für alle Bürger fi nanziert.
Der Staat fi nanziert die Wasser≠versorgung
komplett über Steuern. Es wird jedoch pro
Verbraucher nur eine Menge zugeteilt, die
eine sparsame Nutzung voraussetzt. Wer
mehr verbraucht, muss sehr hohe Kosten
tragen.
Der Staat fi nanziert die gesamte Wasserversorgung
über Steuern. Eine Aufklärungskampagne
informiert die Bevölkerung über die
Notwendigkeit sparsam mit dem knappen
Gut Wasser umzugehen.
Aufgabe
Diskutieren Sie in der Gruppe, welche Form der
Regulierung (oder welche Mischform) Sie nach
Abwägung der verschiedenen Auswirkungen wäh-
Auswirkung auf die
verbrauchte
Wassermenge
Soziale
Auswirkungen
len würden? Oder haben Sie noch andere Ideen?
Begründen Sie Ihre Lösung in einer kurzen Rede
(1 Minute) vorm Parlament.