ZukunftslandMV Aufbruch in die Wissensgesellschaft für alle
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• Kultusm<strong>in</strong>isterkonferenz (KMK): Statistische<br />
Veröffentlichungen: Sonderpädagogische<br />
Förderung <strong>in</strong> Schulen 1997 bis 2006,<br />
Bonn April 2008.<br />
• Meijer, C.(2003): Integrative Schulbildung<br />
und Unterrichtspraxis. Brüssel (European<br />
Agency <strong>in</strong> Special Needs Education).<br />
• Meijer, C.W. (2001): Inclusive Education<br />
and Effective Classroom Practices. Middlefart<br />
(European Agency for Development <strong>in</strong><br />
Special Needs Education). www.europeanagency.org.<br />
In Deutscher Kurzfassung: Integrative<br />
Schulbildung und Unterrichtspraxis,<br />
März 2003 (ebenfalls im Netz).<br />
• Meyer, H. (2004): Was ist guter Unterricht?<br />
Berl<strong>in</strong> 2004.<br />
• Preuss-Lausitz, U. (Hrsg.): Schwierige K<strong>in</strong>der<br />
– schwierige Schule. Konzepte und Praxisprojekte<br />
zur <strong>in</strong>tegrativen Förderung verhaltensauffälliger<br />
Schüler<strong>in</strong>nen und Schüler.<br />
We<strong>in</strong>heim und Basel 2004, 2. Aufl. 2009-<br />
03-03 Preuss-Lausitz, U. (Hrsg.): Verhaltensauffällige<br />
K<strong>in</strong>der <strong>in</strong>tegrieren. Zur Förderung<br />
der emotionalen und sozialen<br />
Entwicklung. We<strong>in</strong>heim und Basel 2005<br />
• Preuss-Lausitz, U.: Demografie und Geme<strong>in</strong>same<br />
Erziehung. Folgen der Bevölkerungsentwicklung<br />
<strong>in</strong> Deutschland <strong>für</strong> den<br />
Ausbau <strong>in</strong>tegrativen Unterrichts. In: Demmer-Dieckmann,<br />
I. / Textor, A. (Hrsg.): Integrationsforschung<br />
und Bildungspolitik im<br />
Dialog. Bad Heilbrunn 2007, 61-70.<br />
• Preuss-Lausitz, U. (Hrsg.): Geme<strong>in</strong>schaftsschule<br />
– Ausweg aus der Schulkrise? Konzepte,<br />
Erfahrungen, Problemlösungen.<br />
We<strong>in</strong>heim und Basel 2008<br />
• Reiser, H. / Willmann, M. / Urban, M.: Integrierte<br />
schulische Erziehungshilfe. In:<br />
Gasteiger-Klicpera, B. / Julius, H. / Klicpera,<br />
Chr. (Hrsg.): Sonderpädagogik der sozialen<br />
und emotionalen Entwicklung. Handbuch<br />
Sonderpädagogik Band 3, Gött<strong>in</strong>gen<br />
u.a. 2008, 651-669.<br />
• Rösner, E.: Die E<strong>in</strong>führung von Geme<strong>in</strong>schaftsschulen<br />
<strong>in</strong> Schleswig-Holste<strong>in</strong>. Gutachten<br />
des Instituts <strong>für</strong> Schulentwicklungsforschung<br />
Dortmund. Münster u.a. 2008.<br />
• Schumann, B.: Ich schäme mich ja so!“ Die<br />
Sonderschule <strong>für</strong> Lernbeh<strong>in</strong>derte als „Schonraumf<strong>alle</strong>“.<br />
Bad Heilbrunn 2007<br />
• Statistisches Landesamt: Stat. Bericht A I 8<br />
/2007 S: Bevölkerungsentwicklung <strong>in</strong> den<br />
Kreisen und kreisfreien Städten Schleswig-<br />
Holste<strong>in</strong>s bis 2025, 22. 11. 2007.<br />
• Statistisches Landesamt: Stat. Bericht B I 1<br />
– j/07 S, Teil 1: Die allgeme<strong>in</strong>bildenden<br />
Schulen <strong>in</strong> Schleswig-Holste<strong>in</strong>, 12. 6. 2007.<br />
• UNESCO: Conclusions and Recommendations<br />
of the 48th Session of the <strong>in</strong>ternational<br />
Conference on Education (ICE), paper 48/5,<br />
Genf 2008.<br />
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