11 Deutscher Seniorentag

Gemeinsam in die Zukunft!
Themenblock III: Lernen im Engagement – Thema für die Bildungspolitik?
Moderation: Prof. Dr. Elisabeth Bubolz-Lutz, Forschungsinstitut Geragogik e.V.
Podiumsgespräch:
• Jörg Miller, Projektkoordinator Potenzialförderung Service Learning,
Universität Duisburg-Essen
• Gudrun Schwind-Gick, Ressortleiterin Bildung und Olympische Erziehung
im DOSB
• Dr. Reinhild Hugenroth, Sprecherin der Arbeitsgruppe „Bildung und
Qualifizierung“ im Bundesnetzwerk Bürgerschaftliches Engagement
• Dr. Cornelie Kunkat, Evangelische Kranken- und Alten-Hilfe e.V. –
Grüne Damen und Herren
• Prof. Dr.-Ing. Henner Schmidt-Traub, Seniorpartner in School –
Bundesverband e.V.
Verantwortlich: BAGSO-Fachkommission „Freiwilliges Engagement
und Partizipation“
Mitwirkende Verbände: Bundesarbeitsgemeinschaft Seniorenbüros e.V. (BaS),
Bundesarbeitsgemeinschaft seniorTrainerin (BAG sT), Evangelisches Seniorenwerk
e.V. (ESW), Forschungsinstitut Geragogik e.V. (FoGera), Seniorpartner in
School – Bundesverband e.V., Volkssolidarität, Bundesverband e.V., Zwischen
Arbeit und Ruhestand e.V. (ZWAR)
Themenblock I: Engagement im Alter – So vielfältig wie das Alter selbst
Im Mittelpunkt des Beitrags von Prof. Dr. Susanne Kümpers stand die Frage,
inwiefern die unterschiedlichen Lebenslagen im Alter Teilhabe ermöglichen
und welche Faktoren Teilhabe erschweren.
Im Hinblick auf die Altersbilder in der Gesellschaft gibt es eine Polarität zwischen
dem aktiven, produktiven und erfolgreichen Alter und dem passiven,
abhängigen und unproduktiven Alter. Prof. Dr. Susanne Kümpers wies darauf
hin, dass die „Passivität“ des Alters nicht abgewertet werden dürfe. Ältere
Menschen dürften nicht zu freiwilligem Engagement und lebenslangem Lernen
verpflichtet werden.
114 11. Deutscher Seniorentag 2015 in Frankfurt am Main