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11 Deutscher Seniorentag

Dokumentation_Seniorentag_2015

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Veranstaltungen<br />

ite mehr und somit auch eine Gehirnhälfte weniger benutzt, die Überkreuzbewegungen<br />

wirken der einseitigen Benutzung der Gehirnhälften entgegen. Bei<br />

schwierigen Denkaufgaben lässt die Konzentrationsfähigkeit nach einer gewissen<br />

Zeit nach. Daher sollte nach einer komplexen Denkaufgabe eine Pause gemacht<br />

werden, je nach Schwierigkeit der Aufgaben nach ca. 20 bis 30 Minuten,<br />

um die Aufmerksamkeit wieder neu zu fokussieren.<br />

Die theoretischen Ausführungen wechselten immer wieder mit aktiven Übungen,<br />

sodass die Teilnehmenden Erlerntes direkt umsetzen und am eigenen<br />

Körper erfahren konnten, z. B. mit Fingerübungen: Hierbei tippte jeder Finger<br />

in der Reihenfolge Zeigefinger, Mittelfinger, Ringfinger, kleiner Finger – und<br />

wieder gegenläufig – gegen den Daumen. Dies wurde zunächst gleichzeitig und<br />

in gleicher Reihenfolge mit der rechten sowie linken Hand durchgeführt. Anschließend<br />

starteten eine Hand am kleinen Finger und die andere wie gewohnt<br />

am Zeigefinger. Hier traten bei den Teilnehmenden bereits erste Schwierigkeiten<br />

auf, die dem Spaß und der Motivation aber nicht schadeten. Ein weiteres<br />

Beispiel ist folgende Übung zur Merkfähigkeit, der ganze Körper wurde dabei<br />

einbezogen: Je nach Tuchfarbe, die gezeigt wurde, sollten entweder ein Bein<br />

gehoben, eine liegende Acht mit dem Bein oder dem Arm oder Armkreisen<br />

ausgeführt werden. Zum Ende der Übung wurde die Schwierigkeit erhöht und<br />

es wurden zwei Tücher gezeigt, sodass zwei Übungen gleichzeitig ausgeführt<br />

werden mussten. Gegen Ende wurde nach einer kleinen Fragerunde die Veranstaltung<br />

mit einer weiteren praktischen Übung abgeschlossen. „Ein Huhn<br />

fraß ab – man glaubt es kaum – die Blätter von ‘nem Gummibaum, dann ging<br />

es in den Hühnerstall und legte einen Gummiball“, diesen Text sprachen alle<br />

im Chor. Dazu wurden im Takt mit jeder Silbe die Hände auf die Oberschenkel<br />

gelegt, geklatscht, die Arme vor der Brust verschränkt und gestreckt in die Luft<br />

gehoben. Anschließend dann in gleicher Reihenfolge wieder rückwärts die Bewegungen<br />

ausgeführt. Durch die Überkreuzbewegung wurden beide Gehirnhälften<br />

aktiviert und so mancher Arm verknotet. Mit vielen neuen Ideen für<br />

Kopffit-Übungen verließen die Teilnehmenden den Vortrag.<br />

Protokollführung: Daniela Volkmuth, <strong>Deutscher</strong> Olympischer Sportbund (DOSB)<br />

Engagement<br />

Bildung<br />

Bildung<br />

Partizipation<br />

Verbraucherthemen<br />

Generationendialog<br />

Soz. Sicherheit/<br />

Arbeitswelt<br />

Wohnen/<br />

Wohnumfeld<br />

Gesundheit/<br />

Prävention<br />

Pflege/<br />

Demenz<br />

Bundesarbeitsgemeinschaft der Senioren-Organisationen e.V.<br />

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