JAHR BUCH - Führungsakademie Baden-Württemberg - BW21

GruSSwort deS miniSterpräSidenten GRUSSWORT DES PRäSIDENTEN
Der diesjährige Lehrgang der Führungsakademie ist
ein Grund zu feiern: 1986 vom damaligen Ministerpräsidenten
Lothar Späth gegründet, um junge Beamtinnen
und Beamte systematisch auf Führungstätigkeiten
vorzubereiten, begeht sie im Jahr 2011 ihren 25.
Geburtstag. Dazu gilt der Einrichtung mein herzlicher
Glückwunsch und mein Dank dafür, dass wir in der
Landesverwaltung und in zahlreichen Kommunen von
den Erkenntnissen und dem Wissen profitieren, die
heutige Führungskräfte in ihrem Lehrgang in der Führungsakademie
gewonnen haben.
Im Vierteljahrhundert ihres Bestehens hat sich die Führungsakademie
verändert. Die inhaltlichen Lehrangebote
und die Lehrmethoden, die personelle Zusammensetzung der Lehrgänge
und die jeweils aktuellen Themenkomplexe haben sich weiterentwickelt.
Gerade auch durch ihre Veränderungsbereitschaft ist die Führungsakademie ihrem
ursprünglichen Auftrag treu geblieben. Die ressort- und fachübergreifende Qualifizierung
für Führungsfunktionen in der Landesverwaltung ist ihr Ziel. Ein elfwöchiges
Auslandspraktikum, aus dem oft über ein ganzes Berufsleben andauernde Kontakte
entstehen, ist fester Bestandteil jedes Lehrgangs. Und der interdisziplinäre Aspekt
wird in der Akademie in jeder Hinsicht großgeschrieben: Sowohl was die unterschiedlichen
beruflichen und fachlichen Herkünfte der Teilnehmerinnen und Teilnehmer wie
auch die verschiedenen – soziologischen, psychologischen, rechtlichen und betriebswirtschaftlichen
– Dimensionen der Vermittlung von Führungskompetenz betrifft.
Gerade letzteres ist unverzichtbar und muss auch in Zukunft so bleiben. Die Führungsakademie
qualifiziert nicht in erster Linie für leitende Positionen in einem
Konzern, sondern in der Verwaltung eines demokratischen Gemeinwesens – sei
es auf Landes- oder auf kommunaler Ebene. Dass es da neben Vergleichbarkeiten
gerade auch im Führungsverhalten markante Unterschiede gibt, wissen die
Verantwortlichen der Führungsakademie und sie müssen es wissen. Gemeinwohl,
Bürgerbeteiligung, Anerkennung des Primats der Politik und Orientierung
an den Prinzipien der Nachhaltigkeit und der Gerechtigkeit sind Charakteristika
des Führungsverhaltens in der öffentlichen Verwaltung.
Ich wünsche den Teilnehmerinnen und Teilnehmern des 19. Führungslehrgangs,
dass sie auch und gerade in dieser Hinsicht bleibenden Gewinn aus ihrer Zeit in
der Führungsakademie für ihren weiteren beruflichen Weg mitnehmen.
Winfried Kretschmann
Ministerpräsident des Landes Baden-Württemberg
Die Führungsakademie Baden-Württemberg besteht
25 Jahre. Das ist ein Grund zum Feiern! Auch mit dem
diesjährigen Jahrbuch.
In 25 Jahren hat die Führungsakademie in Karlsruhe
rund 300 Führungskräfte des öffentlichen Dienstes auf
künftige Aufgaben vorbereitet. Zudem nahmen 160
Absolventen und Absolventinnen der Wirtschaft, der
Kommunalverwaltungen, der Kirchen und aus dem
Ausland an den Führungslehrgängen teil. Hierbei gewinnen
zwei Aspekte der Ausbildung zunehmend an
Bedeutung: den Blick über den Tellerrand zu ermöglichen
und die Führungskräfte bei der Gestaltung von
Veränderungsprozessen zu unterstützen. Diese Prozesse
sind unabdingbar, damit Baden-Württemberg trotz der schwierigen Situation
der öffentlichen Haushalte eine leistungsfähige Landesverwaltung bleibt.
Doch wie sollen Beschäftigte und Führungskräfte in immer neuen Arbeitsfeldern,
Aufgabenbereichen und Teamzugehörigkeiten nicht nur Arbeitszufriedenheit,
sondern auch Sinnerfüllung finden?
Um diese Aufgaben meistern zu können, bereitet die Führungsakademie des
Landes künftige Führungskräfte auf die neuen Herausforderungen vor. Sie
schärft den Blick für das Ganze und bildet Teamgeist. Sie sorgt für einen Transfer
zwischen Politik, Verwaltung, Wirtschaft und anderen gesellschaftlichen Gruppen
im In- und Ausland.
Unter diesem Aspekt sollten künftige Führungskräfte aus der Verwaltung gezielt
und zum beiderseitigen Nutzen mit künftigen Führungskräften aus der Privatindustrie
zusammengebracht werden. Beide Seiten könnten viel voneinander lernen.
Dies würde auch dazu beitragen, manches Vorurteil über die Arbeit in Verwaltungen
abzubauen.
Der Führungslehrgang ist eine Besonderheit Baden-Württembergs. Seine Stärke
liegt in der intensiven Team- und Gruppenarbeit. Um dieses Miteinander anschaulich
zu machen lautet der Titel des Jahrbuchs „Wir können alles – miteinander“.
Den Absolventinnen und Absolventen des 19. Führungslehrgangs gratuliere ich
herzlich zu den Leistungen, die sie während ihrer Zeit an der Führungsakademie
erbracht haben. Für die berufliche Zukunft wünsche ich alles Gute.
Minister a. D. Gerhard Stratthaus
Präsident der Führungsakademie Baden-Württemberg
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