EUCOR Sommeruniversität in den Umweltwissenschaften ...

Ecosystèmes et Sociétés: repères, attentes et perspectives
Ökosysteme und Gesellschaft: Bezugspunkte, Erwartungen und Perspektiven
Prof. Dr. Lothaire ZILLIOX
Association ‚Rayonnement du CNRSʻ
Vice-Président du Conseil Scientifique
du Comité de bassin RHIN-MEUSE
Ancien directeur de Recherche
Co-fondateur de lʻIFARE
Ehrensenator der Universität
Karlsruhe
Dans le domaine de la recherche transdisciplinaire et
des enjeux de société, le thème de l'environnement
suscite, plus que tout autre, des questionnements sur la
manière d'intégrer dans les démarches à la fois des sujets
humains, des êtres de la nature, des procédés techniques
et des règles juridiques.
Sous le même titre que celui de l'Université d'été
2004, Pierre Deyon, recteur de l'Académie de Strasbourg
et chancelier des Universités, a pu écrire dès 1986 : “les
relations interuniversitaires dans le bassin du Rhin entre
Jura, Vosges et Forêt-Noire ont été encouragées par le
Colloque UNIVERSITÉ 2000, organisé par le Conseil
de l'Europe en novembre 1983. C'est dans ce mouvement
prometteur que s'inscrit le premier colloque scientifique
: RECHERCHES SUR L'ENVIRONEMENT DANS
LA RÉGION” (extrait/Préface des ACTES, tome 1,
juin 1986). Une dynamique transfrontalière-trinationale
mêlant environnement, science et politique avait pris
source.
Vingt-cinq ans plus tard, le concept “environnement”
reste flou pour un grand nombre d'individus. Si les
avis divergent encore quant au sens à donner au mot
ENVIRONNEMENT, c'est qu'il manque l'unité de vue
des acteurs par rapport à l'objet central qui le définit, à
savoir : L'HOMME ET LES SOCIÉTÉS HUMAINES.
Parmi les problèmes de fond que soulève la
préservation d'écosystèmes aquatiques rhénans, il faut
évoquer l'état des techniques, l'organisation de gestion,
mais aussi des effets liés aux temporalités : celui du
temps écoulé entre une pollution et sa détection, celui du
temps décalé entre l'événement physique et sa réponse
administrative.
Des exemples concrets expliciteront comment, par
le biais de la perception sociale, une question d'écologie
devient un problème d'environnement s'inscrivant dans
une logique de développement.
Pour que le chercheur scientifique puisse se montrer
capable de (re-)légitimer la dimension politicoéconomique
de ce vaste champ, il est indispensable qu'il
fasse la distinction et sache la transmettre aux autres
acteurs- entre l'écologie et l'environnement :
- l'écologie, cet ensemble de domaines scientifiques
situés dans les disciplines biologiques ;
- l'environnement, l'ensemble des milieux "naturels"
ou "artificialisés" de l'écosphère où l'homme s'est
installé, qu'il exploite, qu'il aménage, et des milieux non
anthropisés nécessaires à sa survie.
Seite / Page 24
D as Thema „Umwelt“ wirft gerade im Bereich der
fachübergreifenden Forschung und der gesellschaftlichen
Chancen und Risiken mehr als jedes andere Fragen
darüber auf, wie die verschiedenen Vorgehensweisen den
Menschen, die Natur und ihre Lebewesen sowie technische
Verfahren und Rechtsnormen zugleich berücksichtigen
können.
Zum Thema, dem auch die EUCOR-Sommeruniversität
2004 gewidmet ist, schrieb Pierre Deyon, Rektor
der Akademie Straßburg und Kanzler der Universitäten,
bereits 1986: „Die Beziehungen, die die Universitäten des
Rheinbeckens zwischen Jura, Vogesen und Schwarzwald
miteinander pflegen, wurden auf dem vom Europarat
im November 1983 organisierten Kolloquium UNI-
VERSITÄT 2000 in die Wege geleitet.“ Im Zeichen
dieser vielversprechenden Bewegung stand auch das
erste wissenschaftliche Kolloquium „RECHERCHES
SUR LʼENVIRONNEMENT DANS LA REGION“ [zu
deutsch: „UMWELTFORSCHUNG IN DER REGION“]
(Auszug/Vorwort aus „ACTES“, Band I, Juni 1986). So
entstand eine trinationale, grenzüberschreitende Dynamik,
die Umwelt, Wissenschaft und Politik miteinander
verband.
Auch fünfundzwanzig Jahre später bleibt das Konzept
„Umwelt“ für viele Menschen noch undefinierbar. Dass
die Meinungen nach wie vor auseinander gehen, wenn es
darum geht, dem Begriff UMWELT einen Sinn zu verleihen,
liegt vor allem daran, dass es den Akteuren mit Blick
auf den eigentlichen inhaltlichen Kern dieses Konzepts an
Übereinstimmung fehlt, nämlich: DER MENSCH UND
DIE MENSCHLICHEN GESELLSCHAFTEN.
Zu den grundlegenden Problemen, die sich bei der Erhaltung
der Wasserökosysteme des Rheingebiets stellen,
zählen technischer Stand, Verwaltungsorganisation, aber
auch Effekte des Faktors Zeit, insbesondere die Zeit, die
verstreicht zwischen der Entstehung eines Umweltschadens
und seiner Aufdeckung, sowie die Zeitspanne zwischen
dem tatsächlichen Ereignis, einer administrativen
Reaktion, und der endgültigen Lösung.
Konkrete Beispiele führen aus, wie aus einem ökologischen
Problem über die gesellschaftliche Wahrnehmung
ein in einer Entwicklungslogik einzuordnendes Umweltproblem
wird.
Um dem Wissenschaftler und Forscher die Möglichkeit
zu geben, die politische und volkswirtschaftliche
Dimension dieses breiten Feldes (erneut) zu legitimieren,
muss er unbedingt zwischen Ökologie und Umwelt unterscheiden
– und diesen Unterschied auch den anderen
Akteuren vermitteln:
- die Ökologie umfasst sämtliche wissenschaftlichen
Bereiche des Fachs Biologie und seine Unterfächer;
- die Umwelt umfasst sämtliche Lebensräume des
Menschen - sowohl „natürliche“ Ökosphären als auch
„künstliche“ Sozio- und Technosphären -, die von ihm genutzt
und eingerichtet werden, sowie nicht unter seinem
Einfluss stehende Lebensräume, die er zum Überleben
benötigt.