Campus og studiemiljø - Bygningsstyrelsen

“ Flere og flere universiteter
har fået øjnene op for
potentialet i at bruge fysisk
planlægning strategisk: Det
er ikke en tilfældighed, at MIT
vælger planlægningsmetoder,
der sikrer ikonarkitektur,
Harvard integrerer
bæredygtighed i alle led af
planlægningen, og ETH Zürich
vælger at omdanne et 70´er
campus til en akademisk
bydel for TankeKultur / More
and more universities have
realised the potential of
applying physical planning
strategically: It is no
coincidence that MIT chooses
planning methods that
ensure iconic architecture,
that Harvard integrates
sustainability into every stage
of the planning, or that ETH
Zürich chooses to convert a
70’s campus to an academic
neighbourhood for ‘Think
Culture’
Universiteterne bliver udfordret! Læringsformer og
faggrænser ændrer sig. Der er nye krav til bæredygtighed
og fleksible bygningsstrukturer. Ligesom vi i
dag oplever et anderledes samspil mellem uddannelse,
forskning og omverden. Tilsammen gør det, at
universiteterne til stadighed skal nytænke sig selv.
De fysiske rammer spiller en væsentlig rolle for
morgendagens universiteter. Bogen præsenterer
eksempler på, hvordan internationale og danske universiteter
arbejder med sagen og debatterer samtidig
måden, vi gør det på.
Bogen er essensen af et projekt i Universitets- og
Bygningsstyrelsen under Ministeriet for Videnskab,
Teknologi og Udvikling, som sætter fokus på potentialerne
ved at indtænke fysisk planlægning af universiteter
professionelt og strategisk. Den er skrevet til
beslutningstagere, udførende og brugere, der arbejder
med fysisk universitetsplanlægning.
Bogen skal inspirere og skabe forudsætninger for den
fysiske planlægning af morgendagens campusområder
og studiemiljø.
The universities are being challenged! Learning forms
and subject boundaries are changing. New demands
for sustainability and flexible building structures have
emerged. And we are currently witnessing a different
interplay between education, research and the surrounding
world. This all combines to make it essential
for universities to constantly rethink themselves.
The physical framework plays a significant role in
relation to the universities of the future. This book
presents examples of how international and Danish
universities work with this issue, and at the same
time, it debates the way in which we do this.
The book is the essence of a project at the Danish
University and Property Agency under the auspices
of the Danish Ministry of Science, Technology and Innovation,
which focuses on the potentials of thinking
professionally and strategically about the physical
planning of universities. It is written for decisionmakers,
practitioners and users who work with
physical university planning.
The book is intended to inspire and create the basis
for the physical planning of the campus areas and
study environments of the future.
ISBN 87-90797-32-9