17.07.2013 Views

Campus og studiemiljø - Bygningsstyrelsen

Campus og studiemiljø - Bygningsstyrelsen

Campus og studiemiljø - Bygningsstyrelsen

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

o<br />

<strong>Campus</strong><br />

<strong>Campus</strong>planlægning er ikke kun<br />

Fysiske rammer / <strong>Campus</strong> planning<br />

– muCH more tHan just a pHysiCal<br />

Framework<br />

<strong>Campus</strong>planlægning har store økonomiske samt politiske konsekvenser. der skal tages alvorlige<br />

beslutninger i et vidtrækkende perspektiv. Hvad er planlæggerens rolle i at afklare alt dette? schønherr<br />

landskab <strong>og</strong> kjaer & richter arbejdede tæt sammen med liFe gennem et år for at lave den nye<br />

udviklingsplan / <strong>Campus</strong> planning has major financial and political consequences. it requires major<br />

decisions and a broad perspective. what is the role of the planner in this context? schønherr landskab<br />

and kjaer & richter worked closely with liFe for one year to prepare the new development plan<br />

af Camilla Hedegaard møller, arkitekt<br />

maa schønherr landskab <strong>og</strong> john<br />

mortensen, arkitekt maa, kjaer &<br />

richter / By Camilla Hedegaard møller,<br />

architect maa, schønherr landskab,<br />

and john mortensen, architect maa,<br />

kjaer & richter<br />

ramblaen forbinder aktiviteter <strong>og</strong> liv på<br />

fremtidens Frederiksberg <strong>Campus</strong>. / the<br />

‘rambla’ connects activities and life on the<br />

future Frederiksberg <strong>Campus</strong>.<br />

90<br />

Vi arbejdede gennem et år tæt sammen med<br />

fakultetets medarbejdere. Processen var formuleret<br />

åben <strong>og</strong> sammen måtte vi løbende<br />

definere, hvordan den skulle forme sig. For<br />

mange enheder i bygherrens organisation<br />

må spørge sig selv <strong>og</strong> hinanden: Hvilket liv<br />

skal udfolde sig på campus, hvordan vil vi<br />

ses af omverdenen, <strong>og</strong> hvilken udvikling<br />

ønsker vi?<br />

arbejdsro eller diskussionsklub?<br />

Som rådgivere måtte vi gøre os klart, hvordan<br />

vi fik inddraget de relevante parter på de<br />

rigtige tidspunkter. Vi måtte finde en måde<br />

at lade en visionær <strong>og</strong> realistisk plan vokse<br />

frem i samarbejde med fakultet <strong>og</strong> ikke<br />

mindst finde vores egen rolle som arkitekter.<br />

Brugerne skulle være centrale i forhold til<br />

at formulere planens indhold, <strong>og</strong> vi skulle<br />

som rådgivere være centrale i forhold til<br />

at give planen et fysisk udtryk. Brugernes<br />

indsigt i området fik på den måde indflydelse<br />

på projektet samtidig med, at vi fik<br />

arbejdsro til at skabe planen som en syntese.<br />

Det viste sig at være en god <strong>og</strong> forståelig<br />

skelnen, der <strong>og</strong>så præciserede forskellen på<br />

arkitekter <strong>og</strong> brugerne.<br />

Arbejdsgruppen var sammensat af arkitekter<br />

fra fakultetet <strong>og</strong> rådgiverne. Det var frugtbart<br />

<strong>og</strong> helt nødvendig. Fakultetets arkitekter<br />

havde en indsigt i campusmiljøet, der var<br />

af vital betydning for både produkt <strong>og</strong> proces.<br />

Kendskabet til organisationen sikrede at<br />

planen blev forstået, godkendt <strong>og</strong> kvalificeret<br />

indefra organisationen. Det tætte samarbejde<br />

var positivt <strong>og</strong> sparede os for vildskud<br />

<strong>og</strong> urealistiske forslag.<br />

På Advisory Board møderne præsenterede<br />

vi løbende projektet <strong>og</strong> fik konstruktiv respons.<br />

F.eks. kom en deltager med ideen om<br />

den såkaldte ”Rambla” – et tværgående sti-<br />

<strong>og</strong> aktivitetsforløb på campusområdet. Det<br />

er svært at afgøre, om panelets medlemmer i<br />

praksis t<strong>og</strong> n<strong>og</strong>et med fra møderne <strong>og</strong> bragte<br />

det tilbage til resten af fakultet. Erfaringen<br />

vi tager med er, at formålet med et Advisory<br />

Boards skal afklares tidligt. Sammensætningen<br />

af panelet <strong>og</strong> medlemmernes forståelse<br />

af deres rolle er af afgørende betydning.<br />

Pr<strong>og</strong>rammet som omdrejningspunkt<br />

Vi lagde vægt på at udarbejde et pr<strong>og</strong>ram<br />

for planen. Pr<strong>og</strong>rammet skulle udpege de<br />

fælles intentioner <strong>og</strong> mål for planen. Bygher

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!