11.07.2015 Views

Почитувани читатели - Биро за развој на образованието

Почитувани читатели - Биро за развој на образованието

Почитувани читатели - Биро за развој на образованието

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Korica 2_vnatre B5 28.09.2012 10:30 Page 8Obrazovni refleksiiИнtерpерсоналнаtа инtелиgенција вклучува разбирање на другителуѓе – како да се комуницира со нив, како да се мотивираат, како дасе разберат нивните сличности итн. Оваа вештина е особено важнаво бизнисот, образованието, медицината, политиката и религијата.Инtраpерсонална инtелиgенција е капацитетот да се разберешсебеси – своите силни страни и слабости, желби, стравови. Пристапоткон сопствениот емоционален живот е важен за интраперсоналнатаинтелигенција.Наtуралисtичкаtа инtелиgенција го вклучува капацитетот дасе прават разлики во природата – помеѓу растенијата, животните,облаците, планините и слично.Еgзисtенцијалнаtа инtелиgенција е „интелигенцијата на големитепрашања”. Кога децата прашуваат за големината на универзумот,кога возрасните размислуваат за смртта, љубовта, конфликтите илиза иднината на планетата, тие се обидуваат да најдат одговор наегзистенцијални прашања.(Gardner, 2005)Мареј Лум, наставник во основно училиште во Австралија, ја направилследната табела за да покаже какво значење имаат за ученицитепрвичните седум вида на интелигенција и кои активности одговараатза нив според типот на интелигенцијата која ја поседуваат:Табела 1. Виd на инtелиgенција и сооdвеtни акtивносtиВид Сака да... Dобар е во... Најдобро учи преку...вербална/лингвис тичкалогичка/математичкачита, пишува, кажува приказниекспериментира, решавапроблеми, прашува,открива шеми и врскимеморирање наимиња, места, датумии деталиматематика, резонирање,логика и реша ва -ње на проблемизборување, слушање игледање на информациитекатегоризирање, класифицирање,работа со ап -с трактни шеми и врскивизуелна/просторнамузичка/ритмичкацрта, гради, дизајнира икреира работи, фантазира,гледа слики и филмови,игра со машинипее, потпевнува, слушамузика, свири музичкиинструмент, реагира намузикавизуелно претставување,насетување на промени,лавиринти, загатки,читање мапи, табелиидентификување назву ци, помнење на ме -ло дии, забележувањена ритам и тактвизуализирање, фанта -зирање, сликови томеморирање, работењесо бои и сликиритам, мелодија, музика8

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!